拉小提琴的家長分享 / 交流請進

PaPa

原帖由 Hilouey 於 09-5-4 21:05 發表
HIHI

ANY BK MUM CAN HELP ME AR

our daughter this august exam violin grade4
but last week she loss the piano piece
if anyone have can u copy to me ar


thank
hilouey

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ohmygosh

Dear fatfatchuchu

You are welcome. Please find my reply.

原帖由 fatfatchuchu 於 09-5-4 21:15 發表
Dear ohmygosh,

Pls check pm, thanks!

ohmygosh

關於調音的少少心得﹕即使弦線要向高音方向調校﹐也先要向低音方向將弦線放鬆。這樣可避免扭斷弦線﹐另外要用陰力慢慢扭﹐不宜過急。

原帖由 PaPa 於 09-5-4 15:56 發表
有一次係走音太多﹐要扭琴頭﹐點知扭斷左；今次係打開個琴盒已經見佢斷左。
平時我只扭微調架。

isak

hello ohmygosh

令我有點意外的回覆..詳細又明確
感謝你寶貴意見,令我獲益良多..

作為媽媽的我還可以怎樣幫助小朋友呢..因著出現練琴問題,我試過提問小朋友要是大家為著練琴而變得不快,關係有所改變倒不如放棄,囝囝答喜歡小提琴,但礙於這些問題,他想改又改不了..或者,這責任應該交由身為老師來解決最好.角色出現配錯.令自己成為了小老師.

一直以來只有二十分鐘的課堂可以說是沒有充份掌握.最常見的問題是..

1)上一堂學生遲走那下一堂學生準時到逹,雖然老師亦會補鐘,但課堂內的氣氛就變了..特別是下一堂學生,他經常來到擾..囝囝就開始分心,老師會阻止,但己經意識到是下課了..


2)我不懂調音,所以上堂第一件事是調音...因著之前所提及到小提琴轉換問題(尺寸和音色),可以想像為著調整小提琴和討論如何解己經花了時間..現在,使用哥哥寄來的提琴才叫做解決了問題,得以鬆一口氣.不在這問題上糾纏.

3)音樂學校是學習音樂的唯一途徑,學位緊張,遇上所提及過前文所說的問題,(換琴問題學習問題)我曾經掙扎,想過放棄學習.
我不是跟他小朋友作比較,只是心中有數..
每次囝囝學完小提琴我都會讚賞鼓勵.在小組內他的進度不是太差.只是個琴問題.
他可以尊心不(倒蛋).有學生喜歡引人注意,致令一眾小朋友分神.

囝囝不是不喜歡只是未能掌握技巧,他是有興趣,未到拒絕.

學校沒有考試制度,所以無有目標現在唯有靠表演來得到共鳴..囝囝經我鼓勵所以特別喜歡有表演機會..

最近家中買來了一部鋼琴,現在我不在拿起小提琴陪同囝囝一起練習,我使用鋼琴,他的反應不錯,問題都有,在於我不能看到他的姿勢,從前每當我見到他的問題我會提醒或作出即時停止要求他加以改善.或者這做法不對,不合他.
我想在教導上角色出現問題,我此終是囝囝的媽媽..他不慣未能接受..加上不是尊業,形象有差異.所以不認同我的觀點.我想.

學校的做法令到我們一眾家長成為(家庭老師).因為我之前提過,學期初第一個月是家長上課學校還提供小提琴給我們使用(足足一個即大約八堂),之後才到小朋友學習..

家長們在組別堂上亦會協助訓練.有心的熱愛音樂的家長還可以接受,不然,你教埋佢個份,因為有家長要照顧還細小的bb而走出課室,他的小朋友咪你地幫佢睇埋..那小朋友正是全班中搞事的那一位啊...對不起說別人的事.或者,我想認真學習..所以說了這個..

還有斜弓問題我己經在別一欄看過你的回覆...答案己經清楚.

在此想請教如何教小朋友看譜..
有沒有有綱址或教材提供參考.

多謝你的邀請,我居於海外,豬流感原故相信這個暑假不會返港.


祝願大家身體健康..

原帖由 ohmygosh 於 09-5-3 19:14 發表
isak ﹐

作為家長﹐你可以做的都做了﹐我十分欣賞你的努力和付出﹐也很明白當中的苦處和失望﹔本來你孩子年紀還小﹐習琴也只有半年多﹐要改變過來也不大困難﹐只可惜﹐你現時的情況﹐除了音樂學校的鈴木小提琴﹐就別無選擇﹐確實很無奈。然 ...

[ 本帖最後由 isak 於 09-5-5 06:11 編輯 ]

PaPa

原帖由 ohmygosh 於 09-5-5 02:45 發表
關於調音的少少心得﹕即使弦線要向高音方向調校﹐也先要向低音方向將弦線放鬆。這樣可避免扭斷弦線﹐另外要用陰力慢慢扭﹐不宜過急。

想請教用電子調音器去調音的方法或技巧﹐我係用Intelli既IMT-204﹐無加拾音線。
我是否應該不停的慢慢拉一條絃去微調；
還是只拉一下或用手指彈一下﹐睇下讀數正確與否去微調呢？

ohmygosh

你太客氣了﹐只是我個人少少分享﹔我實在不忍看到別的孩子(和家長)苦無出路﹐白白浪費光陰和金錢。

為了小提琴/學習音樂的原故﹐影響親子關係﹐確實很無奈。我十分贊同你的說法‘這責任應該交由身為老師來解決最好.角色出現配錯.令自己成為了小老師.’‘我想在教導上角色出現問題,我此終是囝囝的媽媽..他不慣未能接受..加上不是尊業,形象有差異.所以不認同我的觀點.我想.’你看得很透切﹐正是這個原因﹐很多音樂導師寧願把孩子交給別人教導。

二十分鐘的課堂? 每星期一次?兩次? 一班多少人? ‘有學生喜歡引人注意,致令一眾小朋友分神.’我完全明白。我之前在學校教小提琴班﹐一班6-8個人﹐進度不一﹐部份學了幾年都不懂讀譜﹐程度較好的都是因為在外面找私人導師一對一上課﹔另外有些學生有行為問題。不過學校負責人也坦言我們這些小提琴班導師最緊要做妥classroom management﹐校長﹐主任行過見到/聽到班細路企定定拉琴就得﹐拉成點﹐進度如何﹐根本無人關心。

‘家長們在組別堂上亦會協助訓練.有心的熱愛音樂的家長還可以接受,不然,你教埋佢個份,因為有家長要照顧還細小的bb而走出課室,他的小朋友咪你地幫佢睇埋..那小朋友正是全班中搞事的那一位啊’我實在很難想象這樣的小提琴課…

‘如何教小朋友看譜..’其實對我來說﹐教材還是其次﹐最重要是老師要長期堅持原則﹐知道什麼事情是最重要﹐什麼對孩子好﹐要consistent﹐助學生養成良好的閱譜習慣。老師有方法的話﹐用那一套教材﹐都一樣。孩子都會傾向跟老師的方法﹐家長好難另外再教一套。

原帖由 isak 於 09-5-5 05:50 發表
hello ohmygosh

令我有點意外的回覆..詳細又明確
感謝你寶貴意見,令我獲益良多..

作為媽媽的我還可以怎樣幫助小朋友呢..因著出現練琴問題,我試過提問小朋友要是大家為著練琴而變得不快,關係有所改變倒不如放棄,囝 ...

[ 本帖最後由 ohmygosh 於 09-5-9 05:40 編輯 ]

ohmygosh

用中弓﹐down-stroke, firm tone, 拉一下﹐如果高/低左﹐試下微調﹐然後又再次‘用中弓﹐down-stroke, firm tone, 拉一下’﹐重複以上steps﹐直到見到綠燈。

不停的慢慢拉一條絃去微調的話﹐其實就算from heel to tip (or from tip to heel)﹐條string都會因為弓不同部份的力度和音色﹐影響音準的判斷﹐讀數會fluctuate 得嚴重左﹐仲難調。

原帖由 PaPa 於 09-5-5 09:54 發表


想請教用電子調音器去調音的方法或技巧﹐我係用Intelli既IMT-204﹐無加拾音線。
我是否應該不停的慢慢拉一條絃去微調；
還是只拉一下或用手指彈一下﹐睇下讀數正確與否去微調呢？
...

PaPa

原帖由 ohmygosh 於 09-5-9 05:50 發表
用中弓﹐down-stroke, firm tone, 拉一下﹐如果高/低左﹐試下微調﹐然後又再次‘用中弓﹐down-stroke, firm tone, 拉一下’﹐重複以上steps﹐直到見到綠燈。

不停的慢慢拉一條絃去微調的話﹐其實就算from heel to tip (or from tip  ...

我唔明「用中弓﹐down-stroke, firm tone, 拉一下」及「from heel to tip 」？


我係唔識音樂﹐請賜教！Thx!

楠楠

你好
我買的電子調音器是Intelli IMTI02,看完說明書都不懂如何使用!  請指教。

ohmygosh

無問題﹐吾明講到明


用中弓﹕用弓中間的部份﹐避免用弓尖/弓根

down-stroke: 落弓

firm tone: 嘗試發出穩健的音色

from heel to tip: 由弓根拉到弓尖

原帖由 PaPa 於 09-5-9 14:27 發表


我唔明「用中弓﹐down-stroke, firm tone, 拉一下」及「from heel to tip 」？


我係唔識音樂﹐請賜教！Thx!

ohmygosh

我用Intelli IMTI03﹐不清楚兩者分別﹐可能很相似﹐你可以參考一下。

Steps:
1. Power On
2. Violin/Chroma - 選Violin﹐然後你會看到G D A E
3. 首先調A string

技巧如下﹕

拉A string﹐用中弓(i.e.用弓中間的部份﹐避免用弓尖/弓根)﹐down-stroke (落弓), firm tone (嘗試發出穩健的音色), 拉一下﹐期間﹐你會見到 G D A E 中的A 會閃動(除非條線嚴重走音)﹐還會看到下面小燈在閃﹐如果條線高音左(紅燈)/低音左(橙燈)﹐試下微調﹐然後又再次‘用中弓﹐down-stroke, firm tone, 拉一下’﹐重複以上steps﹐直到見到綠燈。

原帖由 楠楠 於 09-5-9 17:08 發表
你好
我買的電子調音器是Intelli IMTI02,看完說明書都不懂如何使用!  請指教。

PaPa

原帖由 ohmygosh 於 09-5-10 00:20 發表
無問題﹐吾明講到明


用中弓﹕用弓中間的部份﹐避免用弓尖/弓根

down-stroke: 落弓

firm tone: 嘗試發出穩健的音色

from heel to tip: 由弓根拉到弓尖



...

Thank you very much!

isak

HELLO ohmygosh

你好..多謝你的回應...

你是我近期喜歡追看發表文章的其中一位會員..
學到知道很多很多...得益不少.


看過一篇你的回應...文章內容詳細解答了調音的問題..
卻被他人批評...真替你不值.

希望你能繼續下去..幫助更多有雖要的人.

原帖由 ohmygosh 於 09-5-9 05:37 發表
你太客氣了﹐只是我個人少少分享﹔我實在不忍看到別的孩子(和家長)苦無出路﹐白白浪費光陰和金錢。

為了小提琴/學習音樂的原故﹐影響親子關係﹐確實很無奈。我十分贊同你的說法‘這責任應該交由身為老師來解決最好.角色出現配 ...

楠楠

今晚回家後, 試一試, 謝!
如有問題, 可能要再請教。

楠楠

在初學時,老師有貼Label於某些位置;現今他的姿勢巳可接受,但Label還在, 想
“除去Label”, 但又怕他按不準位置, 影響進度, 應如何是好呢? 是否要求小兒
“close眼”練習呢? 如無問題, 才除去Label。

beetle

我女開始學時在1,3 位置貼label, 慢慢label開始爛, 我將佢撕左, 初初仲有個印可以睇到, 後來連印都冇埋, 結果我個女在好自然的情況下"介左"

或者妳可以試下留少少印俾佢先, 等佢習慣下.

原帖由 楠楠 於 09-5-12 12:18 發表
在初學時,老師有貼Label於某些位置;現今他的姿勢巳可接受,但Label還在, 想
“除去Label”, 但又怕他按不準位置, 影響進度, 應如何是好呢? 是否要求小兒
“close眼”練習呢? 如無問題, 才除去Label。 ...

ohmygosh

多謝你的欣賞﹐還為我抱不平。

其實我是一個很長氣的人﹐尤其關於音樂﹐我所知道的都會儘量講詳細一點﹐當讀者是完全不懂音樂的家長準沒錯﹐而且這類家長及其子女更加需要及時和準確的引導。始終非面對面溝通﹐對方能理解/吸收多少﹐我實在沒有把握﹔多說幾句又有何相干?

真希望各位家長及導師多留言作交流﹗

原帖由 isak 於 09-5-12 02:00 發表
HELLO ohmygosh

你好..多謝你的回應...

你是我近期喜歡追看發表文章的其中一位會員..
學到知道很多很多...得益不少.


看過一篇你的回應...文章內容詳細解答了調音的問題..
卻被他人批評...真替你不值.

希 ...

ohmygosh

祝成功﹗如有問題﹐歡迎再發問﹐定當盡力解答。

原帖由 楠楠 於 09-5-12 12:07 發表
今晚回家後, 試一試, 謝!
如有問題, 可能要再請教。