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教育王國 討論區 小一選校 小學升中分Banding機制: 弱勢學校的困局
樓主: hkpapa852
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小學升中分Banding機制: 弱勢學校的困局   [複製鏈接]

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2565
181#
發表於 16-6-15 10:57 |只看該作者

回覆:ppmmbb 的帖子

好鐘意呢句:

家長你的思想如何,你的孩子結局如何。





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182#
發表於 16-6-15 11:03 |只看該作者

引用:我都認為家長要先了解升中機制點玩! 之後

原帖由 zom_win 於 16-06-14 發表
我都認為家長要先了解升中機制點玩!
之後再因應小朋友及家庭因素去選擇小學。



  ...
The most sensible way to pick the right school for the kid.



God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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11938
183#
發表於 16-6-15 13:10 |只看該作者
本帖最後由 ok3 於 16-6-15 13:10 編輯

hkpapa 分亨給大家嘅, 好多時都係比較客觀嘅數據. 至於主觀嘅情感(eg. 嗰D咩愉快學習, 老師是否有愛心.....)則人人言殊, 難有標準. 至於想睇客觀事實, 定跟情感主觀去走, 家長自己決定囉!

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117442
184#
發表於 16-6-15 14:14 |只看該作者
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2517
185#
發表於 16-6-15 14:40 |只看該作者
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117442
186#
發表於 16-6-15 14:54 |只看該作者
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121489
187#
發表於 16-6-15 15:02 |只看該作者
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17249
188#
發表於 16-6-15 15:07 |只看該作者

引用:Quote:Lindytiger+發表於+16-6-15+14:40+遲

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189#
發表於 16-6-15 15:28 |只看該作者
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117442
190#
發表於 16-6-15 15:31 |只看該作者
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121489
191#
發表於 16-6-15 15:34 |只看該作者
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355
192#
發表於 16-6-15 15:58 |只看該作者
本帖最後由 Bettylau 於 16-6-15 16:00 編輯

你 拿 到 一 間 小 學 其 中 一 位 小 朋 友 係 全 港 排 名 同 派 位 結 果 先 算 啦


成 日 係 到 講 到 天 花 龍 鳳 ,  再 去 拿 數 據 去 支 持 到 你 講 嘅 先  啦

周 圍 撩 事 鬥 非

Rank: 6Rank: 6


6542
193#
發表於 16-6-15 16:10 |只看該作者
本帖最後由 Bobo1210 於 16-6-15 18:07 編輯

Hkpapa 講的絕對是善意的提醒 ,在弱勢校考第一也是band 2 ,小朋友有能力應該去升中派位好點的學校。

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121489
194#
發表於 16-6-15 16:12 |只看該作者
Bettylau 發表於 16-6-15 15:58
你 拿 到 一 間 小 學 其 中 一 位 小 朋 友 係 全 港 排 名 同 派 位 結 果 先 算 啦
坦白講, 沒有人能有實資料証明教育局是否按照佢公佈既升中派位方式去運作, 正如沒有人有能力知道小一派位各學生既隨機編號一樣.

我只係將我對教育局公佈既資料既個人理解講出嚟俾大家知, 你可以唔認同和唔相信. 如果有錯你亦可以指証, 不過請提供說明和解釋

如果沒有辦法去証明教育局公佈既升中派位方式係啱, 咁你就一口咬定佢係錯或者唔係事實既全部, 個人認為呢點係你個人既偏見.

還記得初為父母時,對孩子的期望嗎?我當時只想他/她平平安安,健健康康。
隨著時光飛逝,人的期望慢慢變了,變得越來越有要求。所以要經常提醒自己:毋忘初心
箴言4:23 - 你要保守你心,勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。
箴言22:6 - 教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不會偏離。

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4442
195#
發表於 16-6-15 16:15 |只看該作者

引用:Quote:ANChan59+發表於+16-6-15+14:54+宇宙

原帖由 hkpapa852 於 16-06-15 發表
我相信版主就算封你都唔會用"安全"理由既
我似恐佈份子多過你喎.......
...
你D資料及幫人的心實在太恐怖

如果我係收錢的所謂「教育專家」,一定想ban你。

Btw, 每個父母都希望子女成材,個個都希望係良好升學或然率最高的情況許可下比自己的子女最佳的。有邊個想自己子女入寳校呢!

現實始終寶校都會有學生,希望各人在不同的跑道都能開心成長,將來在不同層面貢獻社會便是!

多謝您一路的數據!
感欣BK有你。




55332
196#
發表於 16-6-15 16:20 |只看該作者
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15517
197#
發表於 16-6-15 17:13 |只看該作者
hkpapa852 發表於 16-6-14 14:08
我又試吓舉過另一例子:

假設有兩個校網Net-1同Net-2, 區內各有兩間小學, 每間小學各有15個異業生, 分收排 ...
你個表我仍有點不明白呀 ????


Net-1甲校既B1/B2邊緣人, 係學生F,G,H
Net-1乙校既B1/B2邊緣人, 係學生B,C,D ~~~~ 點介定3個邊緣人 ???


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121489
198#
發表於 16-6-15 17:19 |只看該作者
本帖最後由 hkpapa852 於 16-6-15 17:43 編輯
subb 發表於 16-6-15 17:13
你個表我仍有點不明白呀 ????

因為小學唔會知自己有幾多個B1學生, 亦無法得知各學生最終用Pre-S1調整後既排胎, 所以只能根據過去派位既"比例"去估計學校有多少個B1學生.

因為都只係估計, 所以一定有誤差, 咁如果估計出嚟係有40個B1學生, 咁通常會假設級40同前後幾名係邊綠人

我個表只係簡化咗等大家知道每間學校有幾多B1學生同佢地各自既分數. 現實中, 呢D資料連小學都唔知, 只有教育局知.
還記得初為父母時,對孩子的期望嗎?我當時只想他/她平平安安,健健康康。
隨著時光飛逝,人的期望慢慢變了,變得越來越有要求。所以要經常提醒自己:毋忘初心
箴言4:23 - 你要保守你心,勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。
箴言22:6 - 教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不會偏離。

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117442
199#
發表於 16-6-15 18:04 |只看該作者

回覆:小學升中分Banding機制: 弱勢學校的困局

本帖最後由 ANChan59 於 16-6-15 21:05 編輯

我十年前加入當時的BK,經歷多年,我有些觀察。

1。 現在家長們飯來張口,衣來伸手多了,沒頭沒尾,一句說話好似命令下屬即時提供答案。又冇禮貌,又唔客氣!

2。多咗百彈斎主,別人說什麼,都雞蛋裡挑骨頭,當然網友忙中出錯,指正是好事,但語氣是有改善空間!

3。我自己做試過做一些長篇資料或分析,箇中有不少難處,例如數據,資料年份,表達不同,如何比較?有些看法具爭議性,如何平衡取捨,有難度!鬧人之前,自己又試下。

4。同時網友水平不一致,有些初嚟步到,有些是老鬼,我們如何落筆?如何表達?有難度!大家又撫心自問,能否做得更好?如果係,點解唔自己分享經驗呢?!

5。我的少少建議,如果有網友真的想分享一些正確的資料及看法,我們是否可以正靣些提出良性建議,讓討論分享更有果效。

6。近年亦多咗一些新進分享資料,內容一看就是錯漏百出,亦不肯接受其他網友的指正或建議。當自己有錯,道歉改正有幾難!如果不少人認為我錯,我都會反省一下,自己是否有問題,表達不好,抑或是其他問題!

我這個老鬼,應該放去堆填區,留番新紥師兄/姐或天外來客 - 耀武揚威!

再加多句, EK 都要做 QC 吧!網友有錯誤資訊,是否都要提點一下,不是真的無人駕駛!



點評

noming    發表於 16-6-21 10:29
neko1234    發表於 16-6-16 17:22
yuenkw    發表於 16-6-16 11:48
HKTHK    發表於 16-6-16 09:56
Barbe    發表於 16-6-15 20:59
God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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117442
200#
發表於 16-6-15 18:24 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+ANChan59+於+16-06-15+發表我

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