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原帖由 world309 於 09-6-27 13:50 發表   
 
 
我都有同佢返playgroup,但都係英文,唔知會唔會因為咁佢混淆咗呢?   
 
研究有指雙語或多種語言學習會對幼兒腦部語言處理負擔加重, 對原本語言發展稍慢的幼兒, 雙語學習可能會減慢兩種語言的學習進度. 當然, 小朋友有個別差異, 每人的發展步伐及所受的影響都有不同, 不可一概而論. 同時, 家長培養小孩學習雙語的方法各有不同, 如: 外藉傭工與小孩溝通時學習, playgroup, 學習光碟, 家長與小孩溝通時雙語運用....., 有很多因素影響著的. 
 
其實參加playgroup與否都不是重點, 要注意的是小孩學習每種語言的時間比重, 小孩學習時的狀態, 語言示範的質素....語言示範要配合小孩的能力, 及千萬不要又中又英, 例如: 你eat唔eat biscuit?....@@! |   
        
        
        
          
  
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