分享陳校長 FB 一篇舊文章:澄清家長對Band3學校的三大誤解

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#澄清家長對Band3學校的三大誤解

日前碰到一位憂心忡忡的家長，她的兒子被派去一間BAND 3中學，令她感覺有如世界末日。極度憂懼的她帶著兒子一天走了八所學校叩門，俱無功而返。母子二人心力交瘁，苦不堪言。
很多家長視BAND 3學校如洪水猛獸，皆因有所誤解。這些誤解令他們為子女選校時，經常做出錯誤決定。既使自己痛苦，亦令子女受害。所以我希望能澄清以下家長對BAND 3中學最常見的三大誤解。

#誤解一
香港中學分為三個BANDING，BAND 3學校當然是最差的學校了。

#澄清一
　　香港並沒有任何學校評級制度，教育局也從沒有列明哪一所中學是BAND 1中學，哪一所是BAND 2或BAND 3。一直以來家長動輒掛在口邊的學校BANDING，其實只和香港升中的派位機制有關，和辦學質素無關。

        香港小學生在小五小六時，都會考呈分試成績。教育局會將此學生的個人成績，再根據其所讀小學在TSA/BCA和中一入學前學科測試（俗稱中一分班試）的整體成績等因素作調整，然後將校網內每所學校的學生成績以高至低劃分為BAND1,2,3三個派位組別。當某所中學的學額求過於供時，派位機制會以派位組別最高的學生為優先。因此這個派位組別是為派位機制而設的，並不是為評核中學優劣而設立的。

        一所中學取錄的中一學生大多屬於BAND 1，就會稱之為BAND 1中學。如它取錄的中一學生大多屬於BAND 3，就會被人稱為BAND 3中學。因此所謂的BAND 1中學，只是因為該校取錄的學生大多數屬於派位組別的第一組別，並不是指該校的校舍，師資，設備和其他條件和其他學校相比也是第一等。同樣道理，一所所謂的BAND 3中學，只是說它招收的中一學生多數屬於派位組別中的第三組別，並不是指該校的辦學和教學質素和其他學校相比亦是處於下遊。

        總括而言，BAND 3學校只是中一學生入校的成績差，並不表示它的辦學成效和教學質素差。因為學校的好壞不是以它招收學生的成績高低來論定的。學校的好與壞，看的是教學質素和教育成效。它包括了辦學理念，行政管理，以及師資，師德，師能等眾多因素。在這些方面，BAND 1學校並不必然就比BAND 3學校好，事實上有些BAND 1學校在這些方面都比BAND 3學校差。不少BAND 3學校的老師反而更有教學熱誠，更願意去了解和關心學生。對於學生生活上的困難，以及學習成績以外的需要，也會給與更多的實際幫助。

#誤解二
         BAND 1中學的學生在公開試中取得的成績比BAND 3中學的學生好得多，由此證明BAND 1中學的教學質素更佳，教育成效更大。

#澄清二
        公開試的成績只是終值成績。教育成效並不能只看學生的終值成績，還要看增值成績。終值成績的因素也不能只歸因於學校的教學，家庭因素也佔很大部份。此外，學生在成績以外的增值也不能忽略。

        每年的公開試成績和升讀大學率（學生的終值成績）確實是BAND 1學校遙遙領先，但這種現象很大程度是因為BAND 1學校贏在了起跑線。BAND 1中學的學生在中一入讀時已經是全港最好成績的那批，因此很容易在六年後的公開試中依然處於上遊。而BAND 3學校的學生在入學時的成績是全港最差的一批，即使在六年後的公開試中已進步到中遊頂上遊末（學生的增值成績），也是比BAND 1學校的上遊學生遜色。如果只看終值成績而不看增值成績，就會誤會BAND 3學校的教育成效不夠BAND 3學校（反之亦然。看見BAND 1學校的學生終值成績優異，就誤以為是學校的教育成效高。）。

        比較學校間的教育成效時，除了學生本身的學習能力之外，學生的家庭條件也是不能忽略的其他因素。BAND 1學生多來自中高產家庭，BAND 3學生多來自基層家庭，兩者的家庭對子女的學習支援不可同日而語。BAND1學生的家庭有更好的學習設備，更多的學習資源，有條件去名牌補習社補習，有能力聘請家庭補習教師。他們之所以能夠在公開試大取得更好的成績，不盡是學校老師的功勞。故此，以公開試成績來比較BAND1和BAND3學校的教育成效，並不公平，亦不恰當。

        最後，學生在學校的學習與成長，並非只是為了應試。建立了自信，培養了品格，找到了人生的方向，乃至生活比以前更開心，對生命有了更多和更大的熱愛，這些都是公開試無法體現出來的教育成效。

#誤解三
        BAND 3學校的學生都很壞，我的孩子入讀後亦容易學壞。

澄清三
        其實十幾歲正值青春期的少男少女，不願守規矩不聽大人話，有自己的一套思想方式和生活態度，因此常有出位反叛的言行。這並不是BAND3學校的學生獨有，BAND1學校的學生也是一樣。BAND1學生的犯罪和違法行為，並不見得比BAND3學生少。

        就算BAND 3學生因為家庭背景或經濟條件，從小沒法得到適當的指導，在言語上或會較為粗魯鄙俗，儀容上較為標奇立異。行為上較為好勇鬥狠。這也只是「曳」，並不是「壞」。壞是指一個人在人格心性上的惡劣，例如冷漠無情，例如目中無人，例如勢利虛偽，例如恃權謀私，例如陰險狼毒等等。但BAND 3學生卻非如此。從事教育近三十年，我所見到的BAND3學校學生，反而都是單純善良居大多數。不但如此，他們還更有義氣，更有勇氣，更坦率真誠。入讀BAND 3學校，這些做人的品格心性，反而更有機會學得到。

我澄清這三大誤解，並不是說BAND 3學校最好。我只是想告訴家長們，現在的BAND3學校並不是你道聽途說那樣，和你以前得來的舊印象也不一樣。它不但並不差，有些甚至很不錯。你的孩子如被派往BAND3學校，並不是世界末日，更可能是步進一個更適合他健康成長的美好新世界。

#最重要是適合子女的能力和個性

Poyau

medicine 發表於 22-8-27 06:05
可惜並無人數,只有百分比.(這樣就頗有修飾空間了)

潮公2022年人數推算為66人
中一學額99個(33×3班)
假如當年中一收足 少咗⅓

2022年
3322+22 25.76% → 17/66人
22222 62.12% → 41/66人

Poyau

medicine 發表於 22-8-25 13:57
現在B3仍有唔少入到潮公.
(觀察所見)KL1家長普遍buy信義發叔多於潮公.再加外區借位的B2,潮公全收B2的難度幾 ...

劉皇發2022/23學年另類落車
中一無全英文班 只有數理英文班
2021年無公布整體4+/2+及3322率

文憑試
年份 整體4+ | 整體2+ | 3322率
2021 [校務報告無公布]
2020 17.5% | 82.3% | 22%
2019 15.9% | 85.2% | 15%
2018 26.3% | 87.3% | 34.7%
2017 19.2% | 87.1% | 23%
2016 17.9% | 87.1% | 23.4%

畢業生出路
年份 學位 | 副學位 | 非本地
2021 17% | 45%
2020 22% | 35%
2019 16%^ | 44%^ | 4%
2018 23%^ | 35%^ | 6%
2017 13%^ | 48%^ | 7%
2016 14%^ | 46%^ | 4%

^ 本地

校務計劃
http://www.lwfss.edu.hk/tc/plan

http://www.lwfss.edu.hk/tc/latest_new/2022-23年度-中一分班名單

2022-23年度 中一分班名單

日期: 09/08/2022

有關2022-2023中一分班名單

請注意：
1A及1B 學生請購買英文版Science 教科書
1C及1D 學生請購買中文版科學教科書

中一分班名單
http://www.lwfss.edu.hk/sites/default/files/files/2022-23_s1_classlist_update_4.pdf

ok3

medicine 發表於 22-8-27 20:52
如果係中五個年留班/勸退了人數尼?這樣即使睇主科都係被修飾呀.
正如隔離post,小一160人,到小六只有區區不 ...

其實好多學校都係咁玩。冇法啦，大家已經習慣左只睇結果唔睇過程。校方都係迎合家長需求啫。

lot888

明白前路艱難，祝願潮公衆師生一齊努力，继鄧顯後，製造另一個神話。

medicine

王家爸爸 發表於 22-8-27 14:07
我會建議只睇核心科目，因為每間學校都係全部學生考，無得掩飾。

如果係中五個年留班/勸退了人數尼?這樣即使睇主科都係被修飾呀.
正如隔離post,小一160人,到小六只有區區不足百人,並話無一個B3,呵呵.只有入讀過,中途"轉走"的心中有數

王家爸爸

medicine 發表於 22-8-27 06:05
可惜並無人數,只有百分比.(這樣就頗有修飾空間了)

我會建議只睇核心科目，因為每間學校都係全部學生考，無得掩飾。

medicine

王家爸爸 發表於 22-8-26 20:32
睇返潮公既DSE成績，其實已經係B2B上游：
http://www.ccpass.edu.hk/addon/sb_display_w.php?group=sidebar ...

可惜並無人數,只有百分比.(這樣就頗有修飾空間了)

王家爸爸

medicine 發表於 22-8-25 13:57
現在B3仍有唔少入到潮公.
(觀察所見)KL1家長普遍buy信義發叔多於潮公.再加外區借位的B2,潮公全收B2的難度幾 ...

睇返潮公既DSE成績，其實已經係B2B上游：
http://www.ccpass.edu.hk/addon/sb_display_w.php?group=sidebar_intro&page=index_dse.php
如果收到唔少B3學生，而有B2B成績，增值相當高。不過，增值咁高，其實得兩個可能：第一，老師教得真係好好；第二，收到既學生平均有相應水平（即係B2B）。

kpc2015

Band5 發表於 22-8-25 11:18
大約十年前，一個同事兒子獲派B3小學，即時如天跌下來，臨時請假到處扣門。我好奇問，小學冇入學試，冇面 ...

BAND3中學或可有個別遲熟學生在DSE發奮發力,在DSE有突破成績,到時學校就可大事宣傳,爭取更多家長學生注目甚至報讀. 持續辦得好,升LV不是全無機會. 但BAND3小學,就算有成班神童升中, 都要跟學校排位, 最多得幾個BAND1, 好的中學見到BAND3校名就關門請下一位! 有手好牌,都冇得食! 同學唔係傻,咁既環境,梗係早走早著啦! 咁既制度下, BAND3小學全無突破機會, 升LV機會渺茫囉!.

medicine

王家爸爸 發表於 22-8-25 12:42
其實近年BAND 3學生入潮公既機會已經越來越微。

現在B3仍有唔少入到潮公.
(觀察所見)KL1家長普遍buy信義發叔多於潮公.再加外區借位的B2,潮公全收B2的難度幾大

王家爸爸

Band5 發表於 22-8-25 11:18
大約十年前，一個同事兒子獲派B3小學，即時如天跌下來，臨時請假到處扣門。我好奇問，小學冇入學試，冇面 ...

環境對小朋友既影響好大

王家爸爸

worldcat 發表於 22-8-25 09:52
咁潮公仲算唔算係BAND 3
樓主分享的文章係美好，但現實係香港有幾多間B3中可幾做到。
成綪好

其實近年BAND 3學生入潮公既機會已經越來越微。

DD仔

Band5 發表於 22-8-25 11:18
大約十年前，一個同事兒子獲派B3小學，即時如天跌下來，臨時請假到處扣門。我好奇問，小學冇入學試，冇面 ...

鄧顯可能就係一個例外，由開始時嘅B5到今時今日嘅Top 10.
初中五班到高中變三班，嚴厲校風，老師做hand out等等。當然，其他學校照跟住做都未必會成功

Band5

a_for_apple 發表於 22-8-20 13:18
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#澄清家長對Band3學校的三大誤解

大約十年前，一個同事兒子獲派B3小學，即時如天跌下來，臨時請假到處扣門。我好奇問，小學冇入學試，冇面試，全靠抽籤，學校設施，老師資歷質素又冇分級别，順便安慰話：現時B3小學，畢業時可能已成為B1！佢答話佢老婆正正係另一B3小學嘅老師，B3小學主要係學生家庭環境，大半學生唔認真上堂，老師都冇辦法，其他學生如何可專心學習？（佢最後成功扣門）

小學如是，中學豈不更甚？一日定型B3，要想翻身，真係難如登天！即使老師瞓身教出幾個脱胎換骨嘅學生，只怕未到畢業，都全部搵咗其他中學插班走晒了！

worldcat

王家爸爸 發表於 22-8-25 07:58
潮公既策略正確，經過幾年努力，成績好咗唔少，不過過程中又引起唔少爭議。

...

咁潮公仲算唔算係BAND 3
樓主分享的文章係美好，但現實係香港有幾多間B3中可幾做到。
成綪好
校風好
學生好
係3好中，要保持校風好和學生好但成綪又有要係B3，難度分要畀分。

王家爸爸

Poyau 發表於 22-8-24 23:07
潮公整體成績較樓上提及中學佳
近年成績進步中 公布數據越來越多
2022年有各科4+/3+/2+及3322+22

潮公既策略正確，經過幾年努力，成績好咗唔少，不過過程中又引起唔少爭議。

王家爸爸

a_for_apple 發表於 22-8-20 13:18
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#澄清家長對Band3學校的三大誤解

換位思考一下，如果你係BAND 3中學校長，你又可以點講。

medicine

Poyau 發表於 22-8-24 23:07
潮公整體成績較樓上提及中學佳
近年成績進步中 公布數據越來越多
2022年有各科4+/3+/2+及3322+22

多謝閣下的數據!

某日聽講潮公第一名best 6 36分(未查証是否包含M科),相當驚訝.

正如某資深會員所講,書是在家裏讀的!(補充:並不是靠資源多,課外活動多.前述是額外的.亦可以講是爲主菜錦上添花,倘若主菜登不了大雅之堂,那麽~~)

至於教學作風或提升成績的方法,聽聽就算了.相當一部分家長,對於自己子女就讀的學校有著令人費解的情懷,容不得半點質疑或負面資訊.(指吹奏post)

Poyau

medicine 發表於 22-8-24 17:33
拎"潮公"近幾年的DSE成績來對比下,特別是今年的DSE前幾名的分數,絕對值得深思.

好似數年前還在減班邊緣徘 ...

潮公整體成績較樓上提及中學佳
近年成績進步中 公布數據越來越多
2022年有各科4+/3+/2+及3322+22
最佳六科30+ 3人 25+ 11人(考生⅙)
背後有否汰弱留強見EK以往有討論

年份 整體2+ | 3+ | 4+ | 5+
2022 95.9% | 72.5% | 36.6% | 12.3%
2021 94.3% | 71.2% | 32.6% | [···]
2020 91.1% | 64.7% | 30.8% | [···]
2019 85.7% | 55.6% | 23.7% | [···]

年份 中文 | 英文 | 數學 | 通識 2+
2022 95.5% | ~69% | 91% | 98.5%
2021 100 | [<70%?] | 80% | 100%
2020 93.9% | [<70%?] | 92.4% | 98.5%
2019 91.3% | [<70%?] | 90% | 95%

~ 棒形圖數字

中學文憑試成績
http://www.ccpass.edu.hk/addon/sb_display_w.php?group=sidebar_intro&page=index_dse.php

《潮公被指為升Band勸130人退學》
https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3554468