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pca488 發表於 20-5-5 15:12
回覆 jane__411 的帖子
請問小朋友LS係讀英文小學嗎?我現在擔心緊如果去到小學5年班才轉IS, 會唔會連INTE ...
咁你而家開始要同佢keep下英文(所以LS補英文,IS補中文,很公平吧)
我朋友在某名英小P5轉去CAIS, 學校也告訴他其實英文未達標,需要額外support.
GSIS在Y7收的神校名校生,去到英語也預了要讀extra support class,一般程度相差起碼兩年,所以Y8後已不會再收人,因為「改造」不及,讀得好不好亦一DD,見過神校轉去也要repeat.
至於verbal方面,一般溝通到聽到便沒有問題,但高小/中學才轉去的,通常到畢業後都一開口就知,語速也不及自少IS的快,我有朋友女兒英小轉去IS, 話初初都聽不到班女仔傾偈,講得太快和太多slangs。
書寫方面,佢地係由細寫到大,等如LS小一時已隨手寫幾版紙,不是像LS那樣寫樣版文章,很多LS轉IS也要出外去補writing再學過。
其實LS去IS有不少野要適應,不過IS不會咁pushy比時間你。
題外話,LS英文是second lang課程,DSE就算A*亦和 first lang也有距離,香港學生就算名校神校,大部分也應付不到A level 的英文科,據聞比IB Eng A更深。不過話事齋,一般LS的英文都「夠用」,除非你要靠枝筆用英文搵食就忟D。
正如IS家長要求中文「夠用」便可。
以上是講緊普遍現象,當然會有outliers.
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