應該去做評估嗎? - 資優教育

上等人

Rank: 5 Rank: 5


	1540

27^#

發表於 18-7-24 09:54 |只看該作者

王家爸爸發表於 18-7-24 08:24
因為協康會係主要經費係由社會福利署同公益金俾，所以應該唔會好似私人心理學家咁為賺錢而叫你做評估。我覺 ...

明白，唔該晒!

瑪瑙宮

Rank: 15


	132916

26^#

發表於 18-7-24 08:24 |只看該作者

上等人發表於 18-7-23 21:46
想請問，如果只想搵心理醫生了解孩子問題，是否不一定要去協康會?因不想做評估!私家兒童心理學家是否都一 ...

因為協康會係主要經費係由社會福利署同公益金俾，所以應該唔會好似私人心理學家咁為賺錢而叫你做評估。我覺得等佢哋既專家決定是否需要評估會比較好。

上等人

Rank: 5 Rank: 5


	1540

25^#

發表於 18-7-23 21:46 |只看該作者

王家爸爸發表於 18-6-7 13:47
社交quality唔夠好既其中一個解決辦法係令小朋友係同其他小朋友交往上有滿足感，例如大家志同道合、其他小 ...

想請問，如果只想搵心理醫生了解孩子問題，是否不一定要去協康會?因不想做評估!私家兒童心理學家是否都一樣呢？

瑪瑙宮

Rank: 15


	132916

24^#

發表於 18-6-7 13:47 |只看該作者

hilzarie 發表於 18-6-7 07:48
佢肯玩都投入玩
但係佢會突然叮一聲又玩緊照顧bb 去左入餐廳

社交quality唔夠好既其中一個解決辦法係令小朋友係同其他小朋友交往上有滿足感，例如大家志同道合、其他小朋友鍾意聽佢講野。

Rank: 3 Rank: 3


	141

23^#

發表於 18-6-7 07:49 |只看該作者

王家爸爸發表於 18-6-5 15:16
呢啲情況，無壓力既happy school真係更加適合。

所以小學能否入到happy school就好關鍵

Rank: 3 Rank: 3


	141

22^#

發表於 18-6-7 07:48 |只看該作者

zngo 發表於 18-6-5 11:33
你同佢玩角色扮演，例如扮演醫生、老師之類，佢做老師你就做學生，咩都可以，如果佢投入扮演就完全唔需要 ...

佢肯玩都投入玩
但係佢會突然叮一聲又玩緊照顧bb 去左入餐廳

心理學家話社交quality唔夠好

22號正式出報告...到時再見步行步

瑪瑙宮

Rank: 15


	132916

21^#

發表於 18-6-5 15:16 |只看該作者

hilzarie 發表於 18-5-25 23:19
非常明白樓主
其實我仔仔一樣
就黎四歲半

呢啲情況，無壓力既happy school真係更加適合。

zngo

Rank: 5 Rank: 5


	1365

20^#

發表於 18-6-5 11:33 |只看該作者

hilzarie 發表於 18-6-5 10:59
並非不相信
否則就不會去評估

你同佢玩角色扮演，例如扮演醫生、老師之類，佢做老師你就做學生，咩都可以，如果佢投入扮演就完全唔需要擔心

zngo

Rank: 5 Rank: 5


	1365

19^#

發表於 18-6-5 11:28 |只看該作者

hilzarie 發表於 18-6-5 10:59
並非不相信
否則就不會去評估

Rank: 3 Rank: 3


	141

18^#

發表於 18-6-5 10:59 |只看該作者

zngo 發表於 18-5-26 07:55
既然心理學家講咗＂唔睇眉頭眼額＂點解唔信專業反而信老師呢？
呢樣係亞氏保加特徵，只有父母接受問題所在 ...

並非不相信
否則就不會去評估

只係難得有心理學家想問老師
老師又好想同心裡學家傾

因為心理學家見既時間唔夠多，佢都要其他人意見！歸納出黎可能更清晰！

絕非一個定案希望多角度幫到小朋友
所以心理學家同老師意見都多多吸取啊

點評

發表於 18-6-5 15:17

sillydad

Rank: 5 Rank: 5


	2682

17^#

發表於 18-5-26 15:56 |只看該作者

我眼見身邊仔有同學,幼稚園已確診有亞氏, 幼稚園沒上任何學習的東西, 只上社交專注力情緒管理等班, 幼稚已比人排斥bully,上到小學老師都是安排社交班等, 見心理學家, 社工等。讀書就是非常厲害, 雖沒上學術上的課。經常代表學校朗誦, 奧數, 圍棋等。重點是要先處理情緒社交專注力等等。

仔可以自動自覺溫書就好了。

zngo

Rank: 5 Rank: 5


	1365

16^#

發表於 18-5-26 07:55 |只看該作者

hilzarie 發表於 18-5-25 23:19
非常明白樓主
其實我仔仔一樣
就黎四歲半

既然心理學家講咗＂唔睇眉頭眼額＂點解唔信專業反而信老師呢？
呢樣係亞氏保加特徵，只有父母接受問題所在，仲要盡快跟進上社交班，先可以幫到小朋友！
上到中學問題更加嚴重，就算唔係欺凌，但人哋覺得呢個人行為古怪，都唔會想同佢玩或者走埋一齊，但往往父母就會覺得别人欺凌自己小孩！見到呢啲情況真係好心痛個小朋友！
希望各位父母都唔好太過忽視小朋友需要抖正的地方！
大家一起加油！

Rank: 3 Rank: 3


	141

15^#

發表於 18-5-25 23:19 |只看該作者

zngo 發表於 18-5-23 11:10
但我眼見大部分家長都只睇重學術，見到有啲明明其他地方非常出色，但家長以為只要佢學業有成，大個就唔使 ...

非常明白樓主
其實我仔仔一樣
就黎四歲半

老師一樣都關心啊仔
佢並唔係不負責任叫我地去評估
甚至好想幫手，問洗唔洗親自同心理學家講佢情況（因為見左一次，佢地有d位認為唔係心理學家講既唔睇眉頭眼額）

仔仔係happy school，無學字，但老師話中英數一樣咁勁，已經識得簡單3連數，中文更誇張，同同學都相處到，但係明顯話題有別，而且偏向同大人玩，都係擔心大左有機會被bully就大件事。

心理學家意見都好好嫁，千萬唔好只為求iq分數

Aq同eq都好重要！