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教育王國 討論區 小一選校 本地小學生的生活一問
查看: 10795|回覆: 66
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本地小學生的生活一問   [複製鏈接]

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1#
發表於 18-5-3 13:59 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印
本人子女尚在幼稚園,想請教本地小學學生的工作量。除功課外,多少補習及課外活動?可以分享一下嗎?例如一天的 schedule. 比我們小時候,壓力真的大很多嗎?

我的小孩有國際K1 的 offer, 在掙扎應否讓他讀国际學校。(另一選擇是 Victoria)

謝!
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67#
發表於 18-5-4 19:42 |只看該作者
晞晞爸b 發表於 18-5-3 18:58
有IS K1 offer 建議不要輕易放棄IS這條路

當你小朋友入左傳統學校

同意! 真心覺得好無奈!

乜乜證書/比賽/「家長」教快教深,其實幼稚園已經開始了!

經濟能力唔許可讀國際學校,唯有自己睇開d



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66#
發表於 18-5-4 18:40 |只看該作者
somoon 發表於 18-5-4 18:29
share多D港同好野來, 估好多人有興趣

講真,都唔係人人適合。

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65#
發表於 18-5-4 18:29 |只看該作者
本帖最後由 somoon 於 19-3-18 20:32 編輯

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64#
發表於 18-5-4 18:06 |只看該作者
somoon 發表於 18-5-4 17:26
除左測考同功課量,仲有深淺既分別。要裝備小朋友考中學,總要做D野

其實學習有很多不同的方法,唔一定要透過測考默先學到嘢,港同小六取消咗畢業試,改為交一個graduation project,貫徹自主學習。老師講明叫家長唔好插手。每個學生都 assign 一個老師做佢哋既mentor,(都幾似大學時既功課)講真,挑戰更大。認真做,學到既嘢更多,我仔為咗個project 真係睇咗好多書。當然有同學會選擇hea做,學校唔會迫你,自己為自己既學習負責。

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63#
發表於 18-5-4 17:26 |只看該作者
本帖最後由 somoon 於 19-3-18 20:33 編輯

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62#
發表於 18-5-4 17:16 |只看該作者
Yanamami 發表於 18-5-4 16:31
因為唔会有人信少功課同測考可以有好升中表现。

少功課得來是有效用, 多出來的時間用來看課外書本, 這樣才會有好學習效果。

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61#
發表於 18-5-4 16:41 |只看該作者
回覆 pc228 的帖子

我也曾和你有同樣的想法。但我是在仔仔考K1全軍覆沒後才考慮IS,才發現自己走了寶。當然每個孩子性格不同,我仔仔明顯是不適合local那類,現在在IS真是如魚得水。
我也是在父母的「悉心栽培」下考試考到30歲才獲得今天的「成就」的人。雖然表面風光,但小時候討厭讀書的心態一直延續到今天。而且和媽媽的關係談不上親密,這一點是讓我感到遺憾的。
父母的心態最緊要,讀哪一所學校是其次。在傳統學校也不一定要谷的,如果你相信小朋友有自己的成長進程,又抵受得住身邊家長老師壓力的話。我覺得叻嘅小朋友始終都會叻,無論哪個學制都阻不到他/她。

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60#
發表於 18-5-4 16:31 |只看該作者
haihaimom 發表於 18-5-4 16:20
回覆 Yanamami 的帖子

其實KTS同地區一線學校比,測考同功課量都算係輕鬆,好似大家都誤會咗佢。 ...
因為唔会有人信少功課同測考可以有好升中表现。

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59#
發表於 18-5-4 16:20 |只看該作者
回覆 Yanamami 的帖子

其實KTS同地區一線學校比,測考同功課量都算係輕鬆,好似大家都誤會咗佢。

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1652
58#
發表於 18-5-4 15:35 |只看該作者
或者我都分享下,我大女名私小,細女國際學校。
呢個安排純粹因為兩姐妹性格同能力有分別,我地無特別偏好,而兩個分別都讀得開心。
不過名顯地國際學校係有較多空間(時間)比小朋友自由發揮,傳統學校就少不免比較忙。(兩個都無補習)

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1512
57#
發表於 18-5-4 15:01 |只看該作者
本帖最後由 somoon 於 19-3-18 20:33 編輯

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56#
發表於 18-5-4 14:51 |只看該作者
somoon 發表於 18-5-4 11:31
傳統名校跟地區一線又不大相同……真係要逐間睇
KTS小--开波就普教中,普通話堂考拼音……唔係得港同先要吖。

點評

haihaimom    發表於 18-5-4 16:17

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5980
55#
發表於 18-5-4 14:32 |只看該作者
本帖最後由 haihaimom 於 18-5-4 16:13 編輯
somoon 發表於 18-5-4 12:28
係p1 考,不是指考p1.ur rite, not easy to get in

港同,小一已開始普教中,第一個學期已經教晒拼音。其實小一、二冇考試,只係持續性評估,即係睇下學生識唔識,識幾多,回饋學與敎。評估目的讓老師/家長了解學生進度,唔識咪唔識,家長唔好咁緊張幾多分,反正全部直升,我仔小六都重有考拼音,中文閲讀理解卷內考埋(幾題),我就覺得好過分開考,放棄都未至於唔合格。

點評

Yanamami    發表於 18-5-4 14:48

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5067
54#
發表於 18-5-4 12:51 |只看該作者
我小朋友讀教會津小

本身小朋友唔喜歡睇(多字)書、做功課慢;而學校功課多,例:臨考試前都一大堆數學功課,抄寫中文字多過計數,老師見解係當溫習,我內心爆晒粗,覺得係將我30年前既填鴨制度既文化保育。另外,字體寫得唔靚扣分、改完重改。

每次考試全家都大壓力。有考慮轉國際,一來負擔唔細,二來日後會安排佢去外地讀書希望佢有機會學好中文(傳統津校中文唔係流)。但我覺得犧牲緊小朋友既學習興趣,內心亦好爭扎

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1512
53#
發表於 18-5-4 12:28 |只看該作者
本帖最後由 somoon 於 19-3-18 20:35 編輯

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1512
52#
發表於 18-5-4 12:18 |只看該作者
本帖最後由 somoon 於 19-3-18 20:35 編輯

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43232
51#
發表於 18-5-4 12:14 |只看該作者
回覆 somoon 的帖子

in any case, hkgua n other popular dss 並 不易考

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43232
50#
發表於 18-5-4 12:11 |只看該作者
somoon 發表於 18-5-4 12:08
p1 考
assume the intention is to prepare for p2  普 教中

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1512
49#
發表於 18-5-4 12:08 |只看該作者
MrBeast 發表於 18-5-4 12:04
考or 課程?  不是小2才普教  嗎?

我們hea 讀 pth 4 年, 今年也要轉2波
p1 考
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