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教育王國 討論區 小學雜談 老師說這句話是否帶有侮辱性?
查看: 5895|回覆: 43
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老師說這句話是否帶有侮辱性? [複製鏈接]

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發表於 15-11-7 01:46 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印
我阿女10歲(5年班),昨天放學回來同我講:上體育堂的時候,老師趁阿女同另一女同學放呼啦圈回體育室時就講我地班的男仔就粗魯,女仔就斯文,但我就唔中意xxx和xxx,xxx即係我女和那個女同學,這件事係放學後同班同學講俾阿女聽嘅,阿女就覺得好唔開心啦!覺得老師唔可以係佢背後講d咁嘅說話啦!我就同阿女講要向其他同學了解一下究竟老師有無講過哩句話,昨晚我就寫左字條俾班主任叫佢幫手了解情況,今天放學班主任小息的時候就叫左2個同學、體育老師一起傾,之後就回覆我:體育老師係有講過,佢係因為見到我女同那個女同學攞呼啦圈回體育室的時候將呼啦圈放在膊頭上覺得佢哋行為粗魯所以就在23個同學面前用她們做反面教材,阿女就話老師認為我哋唔啱可以當面講,無必在咁多同學面前講哩d說話。宜家班主任係支持體育老師嘅,佢覺得體育老師係想教好佢哋姐,用佢哋來做反面教材係無問題,而體育老師係新來我哋學校的後生仔,都唔知有無教學經驗嘅,我就覺得你作為一個老師無論你在咩情況底下都唔應該講:中意女仔斯文但唔中意xxx,咁樣去開名囉,而且佢哋宜家開始青春期好敏感,作為一個男老師咁講已經係失言,最後我同班主任的對話已經係不歡而散的,想問下大家如果你哋嘅小朋友遇到咁嘅情況你哋會點樣再同學校溝通呢?因為阿女讀到五年班一直都是風平浪靜,無問題,老師眼中的好學生。我都好少需要搵老師解決問題嘅。



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44#
發表於 15-11-11 14:05 |只看該作者

引用:其實他說的是xxx的粗魯,焦點是粗魯,名字

原帖由 Heyheyjoyjoy 於 15-11-11 發表
其實他說的是xxx的粗魯,焦點是粗魯,名字只是direction pointer,如他所說,是舉例而已,說出他對同學的要 ...
要指正,就應該直接向該學生指正,而並非向其他學生講,要教導,老師應該親身示範正確搬運呼拉圈姿勢。我讚成直接跟PE老師溝通。



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4281
43#
發表於 15-11-11 14:04 |只看該作者
回覆 洋蔥頭媽咪 的帖子


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64163
42#
發表於 15-11-11 09:52 |只看該作者
Heyheyjoyjoy 發表於 15-11-11 09:19
其實他說的是xxx的粗魯,焦點是粗魯,名字只是direction pointer,如他所說,是舉例而已,說出他對同學的要 ...
1. 托呼拉圈又大又重, 托上膊完全係正確的搬法, 唔覺有咩粗魯, 我買米都托上膊, 無咁易整親。不過, 重點係老師如果覺得有問題, 唔應該响同學背後講, 因為似八婆學是非, 當事人又聽唔到無改善, 完全唔能夠理解係為教好學生。如果佢覺得托上膊有問題, 下次就叫D男同學做, 唔好叫女同學做啦。

2. 不過, 如果係我都只係會同體育老師講, 直接表示我既關注, 唔會同班主任講。

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863
41#
發表於 15-11-11 09:19 |只看該作者

回覆:老師說這句話是否帶有侮辱性?

其實他說的是xxx的粗魯,焦點是粗魯,名字只是direction pointer,如他所說,是舉例而已,說出他對同學的要求。
PE老師願意去從嚴指正,其實他幾有心去教學生造人。換轉造了幾十年的老師,會嗎?本人讀書時,每逢上PE,總有同學有家長信說她生理期、身體不適…目的就是不用上堂,老師但求有家長信,不理是否隔個星期又來…



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40#
發表於 15-11-9 13:04 |只看該作者

回覆:skkeung 的帖子

根本就是小事一樁,但被擴大了



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39#
發表於 15-11-9 08:25 |只看該作者

回覆:sunnygirl 的帖子

養小孩自己去解決!



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38#
發表於 15-11-8 22:46 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+tracy0927+於+15-11-08+發表

原帖由 poonseelai 於 15-11-08 發表
我相信有類似经驗家長未必多, 有亦可能只啞忍, 但我不認同因為怕影響个女而唔出声, 所以聯络老師前我会先想 ...
呢種遊戲我幫人玩過一次,一級一級上,最後坐係校長室傾足一個鐘,結果算係慘勝。結果唔重要,但過程係要花好多時間同心機,如果冇咁多私人時間同佢戰鬥,純為啖氣,要三思。



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23604
37#
發表於 15-11-8 22:33 |只看該作者

引用:我在哩度問都係想學下應該點樣處理,我之前

原帖由 tracy0927 於 15-11-08 發表
我在哩度問都係想學下應該點樣處理,我之前都寫左因為我女讀到第五年從無發生咁樣嘅事,我都會經一事長一智 ...
我相信有類似经驗家長未必多, 有亦可能只啞忍, 但我不認同因為怕影響个女而唔出声, 所以聯络老師前我会先想想自己希望想有什麼效果, 我自己會最想弄清楚件事, 因為自己同个女都不在場, 或者可同老師講个女有d唔開心, 好似有些事做得不好不知应點做。就算老師不認多口, 起碼俾他知道他這樣做会影響学生, 家長亦會關注。可以的話用email問老師, 讓他也有時間想想点回應。



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1986
36#
發表於 15-11-8 22:24 |只看該作者

回覆:老師說這句話是否帶有侮辱性?

我並不同意因為怕得罪老師而禁言,因為如果老師真是不對,可以示範比女看如何解決件事。但亦不同意樓主做法,搵班主任代言。因為呢d死位,唔通班主任會同你講係同事唔識做人,佢自己都差不多grade,所以冇可能責備對方,簡單來說,你應該打比pe老師問佢其實女兒是否有可以改善地方,因為女兒聽到同學杼轉述,怕聽錯,但知道老師唔多歡迎自己上堂的方式,有d傷心,動之以情,希望可以改善.其實不用質問老師的。這樣老師亦收到你訊息



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356
35#
發表於 15-11-8 20:56 |只看該作者

回覆:786 的帖子

我在哩度問都係想學下應該點樣處理,我之前都寫左因為我女讀到第五年從無發生咁樣嘅事,我都會經一事長一智,jm無須用到忠言逆耳嘅



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8106
34#
發表於 15-11-8 20:39 |只看該作者

引用:我搵班主任就係想俾台階個體育老師,唔想直

原帖由 tracy0927 於 15-11-08 發表
我搵班主任就係想俾台階個體育老師,唔想直接問體育老師:有同學話你在我女背後講……,你有無講過啊?點知 ...
老實說,老師雖然說話不太合適,你的處理手法也不見得合適(找第三者不好,但你覺得自己手法無錯)……大事化小吧、忠言逆耳……



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356
33#
發表於 15-11-8 20:25 |只看該作者

回覆:poonseelai 的帖子

我搵班主任就係想俾台階個體育老師,唔想直接問體育老師:有同學話你在我女背後講……,你有無講過啊?點知個班主任處事能力實在太差,竟然叫2位女同學同體育老師當面對質,嚇到另一位女同學在走廊就哭了,我女就忍住無哭,所以我都覺得搵班主任係做錯左,唉!真係好煩,不過阿女已經無乜嘢了,星期二會再上體育課睇下到時會點啦!



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23604
32#
發表於 15-11-8 19:45 |只看該作者

回覆:老師說這句話是否帶有侮辱性

我也覺得老師這句說話不屬侮辱性, 但不合適, 老師在学生心中地位不同, 和其他同學講我唔鍾意你不同, 日後樓主女兒對着老師难免心中唔舒服, 会唔会又話我唔啱。 老師應直接跟同學講問題所在, 同樣我有問題亦會直接同老師溝通, 一經班主班事情会变得復什, 若他無講或唔係咁講, 变成怪獸家長投訴, 有講又可能要找下台階。



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1185
31#
發表於 15-11-8 17:25 |只看該作者

回覆:老師說這句話是否帶有侮辱性?

比我唔會再攪大啦!始終蝕底係自己!開解囡囡最重要,凡事不要太執著,自問無愧於心便好了!將來上中學,大學或出來社會做事,大把呢D事情發生,要教囡囡怎樣面對及處理



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1986
30#
發表於 15-11-8 16:40 |只看該作者

回覆:tracy0927 的帖子

咁似乎你本身都對呢個老師有d意見。咁加入建議您分開處理。一單還一單



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356
29#
發表於 15-11-8 16:22 |只看該作者

引用:+樓主,+恕我直言,+你放大o左件事黎睇.首先,

原帖由 birdbird 於 15-11-08 發表
樓主,
恕我直言, 你放大o左件事黎睇.
首先, 女兒將件事轉告你知時, 佢的反應已經係有點敏感,
其實我同班主任傾的原意係想了解究竟體育老師有無講過哩句話,因為當晚我打電話問過一些同學有無聽到,有人話聽到有人聽唔到,我都希望體育老師無講過嘅,一開始我都唔相信老師會在同學背後講d咁嘅說話,阿女對體育老師好大意見係因為9、10月上體育課時學接力跑犯規一次罰跑操場5個圈,第二次罰跑10個圈,在食完飯45分鐘後跑,好多同學都下腹痛,向體育老師提出但老師都唔接納繼續要跑,11月開始罰跑3個圈加掌上壓,有同學跑步時扭到腳,問老師可唔可以唔跑,老師話:你扭到腳?咁你隻腳有無腫啊?同學話:無腫,但有小小痛,老師話:無腫即係無事啦!繼續跑,阿女回家就嬲到摩拳擦掌,覺得老師不近人情,唔體諒學生,所以我先籍著哩件事一齊向班主任反映,亦希望幫助阿女改變對老師嘅睇法,「侮辱」這2個字係我朋友覺得係咁,我自己就覺得未去到「侮辱」咁大件事,所以我想問下大家的感覺係點,我有開解阿女,我都知道5年班要對住各科老師2年的時間所以先想盡快解決問題,



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發表於 15-11-8 15:56 |只看該作者
Use the same example and tell headmaster, I like xxx teacher but don't like tt teacher. In the progress to teach students , need to teach kids to take care of other ppl's feelings. We lack of emphatic skills in Hk society .

Rank: 5Rank: 5


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27#
發表於 15-11-8 15:47 |只看該作者
樓主,
恕我直言, 你放大o左件事黎睇.
首先, 女兒將件事轉告你知時, 佢的反應已經係有點敏感,
你仲要再放大件事黎同班主全傾,
由一件小事放大o左, 個小朋友以為你咁做係o岩,
覺得自己真係受屈.

你要明白, 個男老師係 後生仔一名, 佢做o左幾耐人?
佢自己待人接物都未必好成熟,
佢有佢失言, 但 呢個 '失言' 又未至於係侮辱小朋友
(所以我覺得你小提大做).
個女自己為著呢d 小失言而唔開心,
咁人生咪好易會好痛苦?


你需要做的, 係輔導你個女,
叫佢睇野睇闊d, 胸襟大d.
家長成日死心眼,
會連帶個細路都容影遇小事就覺得受屈.
小朋友抗逆力係由呢d小事中培養起來.

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2090
26#
發表於 15-11-7 23:55 |只看該作者

引用:可能個男老師是實習生冇咩經驗,+好少事,+叫

原帖由 HaYi 於 15-11-07 發表
可能個男老師是實習生冇咩經驗, 好少事, 叫阿女學識第時出來做野要成熟D, 背後講人非君子呵, 8婆野, 男女都 ...
啱,應該攞佢尼件做反面教材至真。

不過新老師仍未有意識,有時講野為令自己更容易同青少年溝通,故意咁既字眼和語氣。希望同學生打成一片



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