同學們互相对功課，老師咩用意呢？

minmin

如題

annie40

相信大部份老師也是很專業和努力工作，給他們多點信任吧！國際學校的同學們也經常互相批改功課的，責任重大，他們是挺認真。

annie40

yanamami解釋得真好，難得樓主又接受明白，這些分享才有意義！

SIYip

我真係幾十年都仲記得，數學老師口講答案，five over eight,  屋村小學，連數字嘅英文都要諗一諗，邊個over 邊個係咩意思完全唔知，淨係識8分之5,根本完全跟唔到老師，要靠睇隔離同學嘅答案先知。

SIYip

印像中，自己中學真係好多功課都係上堂自己對。當年又無問點解禾。。。

connielam

回覆 CrabPincers 的帖子

我囡小學作文都是甘,同學仲會給意見,然後老師批改及cOMMENTS.

TwinWong

BigMickey 發表於 15-10-8 11:39
憑經驗，功課㧗改情況大約如下（批對 答案 凖確率）：

-學生互相批改  : 批對答案準確率 大約80% (還要睇 ...

暫時唔見LEE仲情況, 囡囡當睇到自己份功課比人改錯, 自己都會馬上出声,

因為明明份功課係啱, 唔洗改正, 亦有老師再批一次時,睇到同學唔小心改錯人地份功課,
會点名出声要佢小心改

TEMPO123

下下要老師動手嗎？同學仔自己對都可以啊！

CrabPincers

我仔小學時，作文就互相改，比埋comments, 之後先比老師再改，我覺得幾好呀，可以看下其他人的文筆，又捉下人錯別字

黃巴士

有個好处係自己唔想俾同學知錯咁多怕俾人唱，自然会做好D功課，。另外批改的同学遇上批改答案有模糊時，会主動問老師求正。當大家在互動討論時，会得出結論。而此結論，会令同學間更對答題重點更深刻。通常用上此互批功課方法的，会是老師認為此班是認真向学的同學其實，除了作文，多數答案都在堂上自己核對，或者派答案自己回家對。
其實亙對功課, 小學高中時已有.

S-Kwok

我地小學都交換改，學生交換改會真係用心啲聽多次，知道可能會點錯，避免自己錯，而且，學生交換改有個莫大好處係令我仔寫字認真啲
同學仔睇唔出仔寫“4”定“9”，要仔改正
做阿媽講一百次叫佢寫整齊係無用

minmin

原帖由 longlokma 於 15-09-25 發表
懶嘅學生就應該由佢家長自己想辦法幫佢改善，而唔係要全班同學就佢。再講，佢真係懶係無心向学既，边个改佢 ...

Agree

minmin

原帖由 Yanamami 於 15-09-25 發表
本帖最後由 Yanamami 於 15-9-25 23:00 編輯

Agree

longlokma

原帖由 minmin 於 15-09-25 發表
我都估老師別有用意，但有家長話咁樣可能會令到懶既學生求其做或抄功課!



  ...

懶嘅學生就應該由佢家長自己想辦法幫佢改善，而唔係要全班同學就佢。再講，佢真係懶係無心向学既，边个改佢都係是但做架啦！

Yanamami

minmin 發表於 15-9-25 22:50
我都估老師別有用意，但有家長話咁樣可能會令到懶既學生求其做或抄功課!



  ...

懶都洗有原因既？咪頼落老師度啦！学习係為自己，就算你話老師因懶而叫同学互对功課，你因為禁而唔認真，到头來係揾自己笨学唔到野啫~(我講紧果d懷疑老師既家長)

minmin

原帖由 Yanamami 於 15-09-25 發表
本帖最後由 Yanamami 於 15-9-25 22:42 編輯

我都估老師別有用意，但有家長話咁樣可能會令到懶既學生求其做或抄功課!

Yanamami

minmin 發表於 15-9-25 22:30
但不是應該老師改功課嗎？

自己同人对用心d㗎，会記得牢d. 理想係从人地既錯誤中学习｡等於人地同你講点整蘿蔔糕，你听人講点都無自己親手整过禁，記得哂d步驟㗎嘛~~