華德福教育如何滋養創造力──造訪英國最大華德福學校

Viviangugu

Chinese University is hosting a workshop on Waldorf education, anyone interested please refer to the fb link

https://www.facebook.com/pages/%E9%A6%99%E6%B8%AF%E8%8F%AF%E5%BE%B7%E8%A4%94%E6%95%99%E8%82%B2%E7%A4%BE%E5%8D%80-HK-Waldorf-Education-Community/441757279217378

Viviangugu

回復 awah112 的帖子

You are welcome! Hong Kong is only a small city so with new types of schooling, looking at how other countries are managing can be a good reference point.   Lets hope the choices we make for our children will suit them in the long run, fingers crossed!  

shadeslayer

原帖由 annie40 於 13-02-20 發表
回復 shadeslayer 的帖子

十六歲考ICT公開試會否好難追？

女兒年紀的細路玩 whatsapp，Instagram 和打機就叻。ok，search 野做 project 都叻。ICT 要求正經D，傳統D，可能因為老師都好似我咁老餅。

annie40

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睇完也不清楚華德福教育和一般香港的國際學校有乜分別？
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香港的國際學已愈来愈着重公开试的整体平均分高超, 在教育理念上愈多妥协, 跟華德福教育相距远矣!

ESF 和其他多數國際小學是沒有功課的，沒有考試的，只靠老師評估。華德福教育所謂冇考試，冇成績表，大部份國際學校不是己經做緊咩？
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没成绩表, 但有经常评估, 而且五花八门的评估机构愈开愈多, 美其名是独立公平, 看过测券, 多数做multiply choice, 出题改券好鬼容易, 是鬼老看准亚洲市场的揾钱工具. 父母周时被那些高低分搅到精神紧张/

致於慢學，一些家長批評國際學校學生學得少，這是不是慢學？
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严格讲句是:一些家長批評國際學校學生學得唔够多, 这点心态跟觉得学得少是不同的.

以上的也不是石破天驚的事。華德福教育還有其他特色嗎？
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華德福教育不是石破天驚的事, 只是很自然包容的教育. 如果有得選, 我会改读: 華德福教育, 用脚投票最实际

annie40

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十六歲考ICT公開試會否好難追？
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兄台似乎有点老餅, ICT 呢科的老师九成见过班房D 靓仔靓妹的电脑知识劲过佢好多, 周时教埋D 笑到细路仔录地的功课, ICT 叻唔叻, 唔系靠勤力的, 又唔系靠阿妈在你两岁是送你i-phone.  

我是科技白痴, 华哥一定更加明白, 应该交给他解读......

Viviangugu

UK and the US have more experience in the Waldorf education system, please click on the following links for more information:

http://www.guardian.co.uk/education/2012/may/25/steiner-state-funded-free-schools

http://www.education.com/magazine/article/waldorf-education-successes-failures/

For me, the child-friendly approach is just a means to an end - the end of course, is to be enlightened in anthroposophy.  And for this reason, i will steer clear from this education approach.  Too New Age to me.  

shadeslayer

致於「十三歲才學電腦」也不太明白。我讚成電腦不用太早學，但電腦是功能強大的工具，有需要便學，華德福認為十三歲前孩子沒有電腦的需要？做project 功課搵資料？到圖書館搵書不用電腦？外地親戚朋友寫信寫紙仔不用 email?  十三歲才接觸電腦，十六歲考ICT公開試會否好難追？十三歲是如何釐定？

聽落有點驕枉過正。

shadeslayer

原帖由 vivian-chy 於 13-02-20 發表
Waldorf今年將會有間小學喺將軍澳, 叫Forest House. 未有好多info, 只知三月open day.
剛剛睇到呢到嘅post, ...

睇完也不清楚華德福教育和一般香港的國際學校有乜分別？

ESF 和其他多數國際小學是沒有功課的，沒有考試的，只靠老師評估。華德福教育所謂冇考試，冇成績表，大部份國際學校不是己經做緊咩？

致於慢學，一些家長批評國際學校學生學得少，這是不是慢學？

以上的也不是石破天驚的事。華德福教育還有其他特色嗎？

vivian-chy

Waldorf今年將會有間小學喺將軍澳, 叫Forest House. 未有好多info, 只知三月open day.
剛剛睇到呢到嘅post, 好佩服awah112, 有理念, 有堅持. 相信你都聽唔少冷言冷語.... 其實我有時都覺得好奇怪, 你問十個家長對子女有咩期望, 九個都話想佢哋快樂成長. 但喺填鴨式制度返學, 加上"十項全能"嘅興趣班、補習、考試, 點快樂? 有人有勇氣堅持, 不隨波逐流, 都要比人諷刺下. 世界咁大, 何不望遠啲, 教育視野咁狹窄係件可悲嘅事. 學校唔考試唔代表小朋友學唔到嘢, 反而自由放任, 著重創造力, 自發性, 打破常規, 唔贊成死背, 考試嘅模式去分高低, 因為無休止嘅壓力同考試會磨損小朋友嘅求知欲, 咁樣逼出嚟嘅小朋友唔願意冒險, 怕出錯, 只肯做學校獎勵或者父母會讚嘅事.... 講得太遠, 個人認為太多考試會令學校, 學生, 家長三方面都承受巨大又漫長嘅壓力. Awah112, thx for your sharing.

monlingling

我覺得華德福的理念很好, 不過香港目前只有兩間華德福幼稚園分別在半山和清水灣這些有錢人的地方, 學費也不菲, 所以普通平民沒有選擇只能接受香港的填鴨教育, 每天勞累追趕課程...

Viviangugu

Waldorf education, like awah said, stemmed from Anthroposophy, a system of understanding the human being, drawing from both western and eastern philosophical teachings.  As Waldorf education is one key application of Anthroposophy among many others (eg. anthroposophic medicine, biodynamic farming etc),  there are indeed many symbolic and mystic undertones pertaining to Anthroposophy in how a Waldorf curriculum is delivered.  

Incarnation, spiritual growth and clairvoyance play a core (but not necessarily obvious) part in the philosophical system of Anthroposophy so everything you see, including the natural and peaceful setting many parents experience in all Waldorf schools, points to and aim at the realisation of what one really is in this world.  

Just a word of caution to unsuspecting parents (I used to be a waldorf parent), Steiner himself was not an educationalist, he was a philosopher who truly believed in what he came to realise what a 'free man' really meant.  He created Anthroposophy as a result.  The Warldorf way in developing our children is not simply what meets the eye, all the child-oriented elements in all Waldorf Schools pave way to achieve enlightenment in Anthroposophy. (eg. The real meaning behind the often promoted approach in delaying children to read until after the age of 7 is that Steiner believed that the child is not fully 'incarnated' from his/her previous life until the loss of the first milk tooth).  I know this may sound very controversial but then again, some who believe will see Waldorf as a Godsend while others will dismiss it as a brainwash system.

Google Rudolf Steiner and read his texts, his own writings and decide for your self.  There is a much deeper and higher purpose in Waldorf education than just child-oriented learning.

mandytanghk

回復 MaryBrown 的帖子

華德福真的很好,, 很適合小朋友,, 但真係沒幾個香港人可'忍受 ',,因受生活環境影響, 我都冇勇氣去接受. .
但一些父母, 如awah112, 有咁既堅持, 信念, 我覺得佢地既小朋友其實好幸福.. 同埋要真真正正有咁既信念既父母, 我想唔會轉校的..

1234ats

还未详细了解华德福教育，觉得这教育体系中，教师的角色非常关键。

我想补充以下几点：

三、 強調口語的溝通增強孩子表達和傾聽的能力
孩子应先发展表达与倾听能力，然后才是阅读，最后才是书写。说话表达能力直接影响思维与写文章的组织能力。香港传统教育重点普遍将以上次序反过来。

四、 彈性的課程進度
五、 配合孩子發展歷程設計的課程
每个孩子各方面发展速度不同，差异可以很大，如资源许可，最理想是按每个孩子的能力进度设计课程。
香港注重互相比高低，故需要设定划一课程以方便比较。规定学生在某个年级按某个指定程序要学好某一种知识，对于能力高的学生是浪费时间，对于发展稍慢的学生是拔苗助长，得不偿失。

六、 藝術和創意教學
推动创意一定要学会接受失败，并从失败中学习。我们的教育对孩子的失败并不通融。

ihalaya

曾何幾時，我也渴望在這樣的環境中長大。無所事事，但無比精彩。華德福是一個需要慢生活的樂活家庭範圍，才可以包容和成長的東西。家，何嘗不是教育最深最早最終的源泉呢？選擇什麽樣的教育，是一個家的選擇。

我很喜歡華德福。但我也明白，沒有最好，更好，或者不好。適合自己就好。

MaryBrown

我在外國，早就有華德福的教育學校， 我朋友就像你說沒所謂：結果呢?  因某原因，要轉校，才發現所華德福的’課程根本沒得’駁接。沒成績表，其它學校的校長，見到你就頭痛，  當你要叩門找學校時， 是人家要沒所謂，不是你。