「B－」的威力！

家之達人

以下文章，需要一些聯想去理解...
部份內容屬個人的婦人之見...
有需要時，各學生的家長們...也請你尋求自己家長的指引！




『朱門酒肉臭。路有凍死骨。』
原來用於升中派位方面也可以的...
一些「A級」高材生的學生與家長們
正為自己心儀的「A尖學校」與「A dream學校」難以取捨而煩惱之際...
相對我哋呢啲「B－」學生與家長，
連一張「B＋」中學的叩門表格；看一眼也沒資格...簡直就苦不堪言...
【二零一二年七月十日】，是我的家庭最為失落的一天...
當日懷着戰戰、兢兢的心情去接受升中派位的安排...
一大清早，一家人去到小朋友所讀小學裏等候消息，禮堂上各學生的家長交頭接耳、議論紛紛...
當小朋友從課室行落禮堂揭盅的一幕，可以說是我永世難忘的一刻...
其實依小兒一向成績，心裏也不存厚望！
意願表也是依照老師指引而填寫...但無奈所得到的安排...
是一間意願表「三十出頭」的學校...一間大多數學生家長不願接受的學校...
當時的心情是人生跌到最低的一次...可以用「永誌不忘」去形容...
當禮堂上各學生、家長互相祝福、恭賀...歡笑聲不絕於耳之際...
我們一家就靜悄悄...黯然神傷地離開小學...
「派位証」就如接力棒..接過了...
一家人心知就要展開一場「生死時速」式的馬拉松叩門行動...
「危險警報機制」立時啓動！其實心裏也曾有着最壞打算的兩手凖備...
與時間競賽...與同樣遭遇的學生與家長們競賽...
看誰跑得快...看誰跑得多間...看誰投得最多份表...
心情是一步一驚心....
以下屬個人的婦人之見...也許有些人會唔應同的...請諒...
小兒讀書唔叻，成績大概「B－」...無獨有偶...
由於「曳」，操行早已被老師評定為「B－」...
老師更話："自己已經手下留情；唔係接近升中，早已以「C＋車」相贈...
各位不要小看這個「B－」，其實這個「B－」的威力相當驚人！
殺傷力絶對不遜色於「C＋車」！
這個「B－」可以令到小兒成為絕緣體...
所有「A」及「B」級數的學校絕緣，叩門時有時連一啲「C十」學校也不屑一顧！
以我感受；這個「B－」，可能校界內人仕其實早已有個共識...「B－」就等於「C」
「B－」與「C＋車」完全係無分別...
在此容許我「eminleo」忽然上身，控訴一吓這個「操行記分制度」...
我想問問當初發明呢個操行記分制嘅朋友...
呢個制度其實你係懲罰細路定用來懲罰大人嘅呢？？？
須知一個年紀十一、二歲左右年少無知的小朋友...會唔會在意這個懲罰呢？？？
在意的都只會是家長...懲罰的都只會是家長...
論語也曾講過：「子曰：『有教無類。』
「操行記分制度」將學生分門分類...實行有教分類...
「C」級學生被編成共同退進，經此編排...可以講...係終身受用！
我認同成績分「A」、「B」、「C」級制...
但將小朋友操行分門分類，實在有啲商確...
須知大多數十一、二歲的小朋友，尤其男仔...好玩、好動、尚末定性、愛惡作劇...
其實大多本質唔壞，這樣標籤一個小朋友...
唉...這樣標籤一個小朋友，叩門時處處遇阻、處處碰壁...
這個就是懲罰...這個就是效果...
非置身而處...難瞭也！小朋友仲細，感受唔到...
但大人就深深體會...這個「B－」的威力！
其實小兒成績尚可，起碼科科及格，今次叩門，奈何各校睇到操行「B－」...都不作考慮...
一間慈善機構主辨的B級中學，甚至連叩門表看一眼也無資格！
難道要唱一首「萬惡淫為首」去乞求一份報名表嗎？
一些B級學校不在話下，就連一間C級學校也突然高檔起來，消息...石沉大海...
社會上經常有人提倡接納更新人仕，給他們一個重生的機會！
難道一個操行「B－」學生比起一些「更生人仕」更加十惡不赦嗎？
給操行「B－」的小朋友一個機會不可以嗎？
天無絶人之路...最後幸得khmama仙人指路，加上一羣網友鼓勵...
終於有一間有教無「懼」、「零舍唔同」的直資中學，
及一間九龍城區「C」級有教無「累」的學校同時接納入讀請求！
終於感受到"有得揀，先至係老板！"的滋味！
最後以交通方便衡量而作出適當選擇，在此再次多謝以上兩間中學的接納！
小兒就似列入「舒特拉的名單」，免入毒氣室！
展開笑顏...開發人生的另一個階段！
在此奉勸一下各位來年升中同學，要注意你們的言行，不要小看這個「B－」的威力！
當然...這個訊息應該係由各家長傳達的...是嗎？
謝謝收看！

dobbybabie

回復 luiwing 的帖子

我小朋友升六年班,三升四時被改操行分(我己在手冊签名,因有一分獎勵分漏計,加埋有a -,有得做風紀,但老師另有心頭好,活生生拉下馬.我唔服,直接吿上訓导主任,老师亦唔知是不是這個原因沒做.)四升五沒得做風紀,五升六上學期a-,下学期b+,亦沒得做風紀,想成績表靚仔的都难求.

Cello093

26102007 發表於 12-7-25 11:29
這年頭，好老師很難求

只懂給A+ 或A 的好老師當是萬中無一lo!

Cello093

lauerica 發表於 12-7-24 09:53
孩子操行給評分低了就諉過於學校，為何不往自己𥚃面找原因？
同意之極。 ...

Yeah! Agree.

Cello093

lauerica 發表於 12-7-24 13:52
回復 doncheng 的帖子

絕對認同,發覺而家好多家長忘記左品德比成績更為重要,舆其話硬要張小朋友讀書好做人好是太苛刻,不知道硬要人包容又算唔算是苛刻呢？

當然是，就如好多政客議員，寛己律人嘛!

shatin_yau

操行=識做人? 社會縮影?

26102007

不是標籤學校，只是部分老師傘

Cello093

vincentchiu888 發表於 12-7-22 13:25
你責怪兒子給學校標籤了，你又何嘗不把收容你兒子的學校標籤嗎？

恕我直言, 這裡大部分家長都是這樣.

lauerica

vincentchiu888 發表於 12-7-25 23:11
回復 猴子爸 的帖子

答强国客问：

真低死，嘻嘻！

vincentchiu888

回復 猴子爸 的帖子

答强国客问：
成人A： 有礼貌，乐于帮助別人，在家做家务，帮助同事，但忘记交税3次，欠报税1次，税务主任的指令，他觉得不太合理，提出上诉3次，结果被判瞞税罪成。（如在强国，罪行是B，即乙级罪犯）

成人B:  対老板有礼貌，凡事听从，恭恭敬敬，不欠交业绩，下班不忘记交人，但在家却是大男人，不做家务，还对老婆做的菜挑三嫌四。（被评为A级丈夫）

偷换概念，莫过于此。

minamina

小豬嘜 發表於 12-7-25 21:36
我仔正正係你講既後者，所以我成日都哦佢，唔好多管閒事！

我仔九月才小一,我有排哦!

小豬嘜

原帖由 minamina 於 12-07-25 發表
只能說每個老師的準則很不同.我有d舊同事(老師)同學生玩在一起,大部分人取A-,所以極受學生"愛戴", ...

我仔正正係你講既後者，所以我成日都哦佢，唔好多管閒事！

minamina

只能說每個老師的準則很不同.我有d舊同事(老師)同學生玩在一起,大部分人取A-,所以極受學生"愛戴",學生錯又包庇:;pppp:

小孩A的老師只見到小朋友在校的表現,並不會理會小朋友整體校內外的情況.
或者加上家長日時,緊張小朋友行為表現的家長可能會"數"小朋友在家怎樣怎樣,這些老師就聽D唔聽D覺得小朋友唔多好!

小孩A不懂奉"成"老師,老師不能接受被挑戰權威,所以操行"死硬"

我都見過很多小孩B取操行獎,只能說老師被"鬼掩眼".

所以我都要不斷提阿仔唔好多管閒事,唔係果果老師會覺得佢係主動助人,例如:佢叫人唔好跑,跟左人走左去,老師唔得閒的話唔會理事件發生d咩,跑就唔得,全部都罰。或者是勸交,結果全部成為滋事者。

唔似阿媽罵完會問過究竟!

猴子爸

回復 lauerica 的帖子

强国人比较能屈能伸。。。若是如此,我可以用繁體字再寫一次，你要我写英文都可以:

我只是想問問題，不是想曲解「操行」這個詞。
舉個例子，如果有小孩A和
小孩B。
小孩A：有禮貌，樂於帮助被人，在家做家務，帮助同學，但忘記帶書3次，欠功課一次，班主任的指令，他覺得不大合適，提出異議3次。
操行拿B。
小孩B：對老師有禮貌，凡事聽從，唯唯諾諾，不欠交功課，不忘記帶書，但在家卻是惡霸，不做家務，在同學中挑撥離間。操行拿。。。 A？
請問操行的一般定義是什麼？在學校的成績表上的定義是什麼？
我又怎樣曲解了什麼？
真的想跟lauerica學習學習。

lauerica

真不好意思，自問才疏學淺，要等小弟學識睇簡體字先可以答到你，始終香港長大未能學曉睇強國字體，請見諒！

猴子爸

回復 lauerica 的帖子

我只是想问问题，不是想曲解“操行”这个词。
举个例子，如果有小孩A 和 小孩B。
小孩A：有礼貌，乐于帮助被人，在家做家务，帮助同学，但忘记带书3次，欠功课一次，班主任的指令，他觉得不大合适，提出异议3次。 操行拿B。
小孩B：对老师有礼貌，凡事听从，唯唯诺诺，不欠交功课，不忘记带书，但在家却是恶霸，不做家务，在同学中挑拨离间。操行拿。。。A？  
请问操行的一般定义是什么？在学校的成绩表上的定义是什么？ 我又怎样曲解了什么？ 真的想跟lauerica学习学习。

lauerica

猴子爸 發表於 12-7-25 17:10
操行是否等同完全与老师合作，完全跟从老师的指令，贴贴服服？若是的话，跟父母本身操行不一定有完全直接的 ...

你要咁理解操行同曲解件事,可以咁解,但對件事無幫助。

luiwing

我女9月升讀六年級,她五年級上學期操行就A-,而下學期是A.但系她成績只是Band 2.我好想她成績會更好點.

猴子爸

操行是否等同完全与老师合作，完全跟从老师的指令，贴贴服服？若是的话，跟父母本身操行不一定有完全直接的关系。

小豬嘜

謝謝樓主的分享,我兒雖然今年才升小四, 但我覺得都要多多留意一下操行呢方面了.