教我如何幫到他....英默

d2343130

大家角力一場, 2敗俱傷!
他溫極唔識默,比佢睇住又知點解同讀.......即文盲!!

已比時間抄寫內容同生字, 到現在已3天抄寫,5天溫內容,都仲有好多字唔識默! 唔通要等佢一直唔合格嗎......

係我唔啱定佢係唔會自己記住....

暫時我只有2種心情, 1)擔心及2)想死!

wlmom

i usually practice dictation with my kid every night a few days before the actual dictation and will ask him to do the correction (like copy five times).  then each day the no. of words got wrong will be fewer until he can memorize all the words.

rabbitpiggy

原帖由 kyliema2006 於 08-12-12 15:40 發表
我睇開有線的，相信NOW都會有類似頻道。

thanks

AmyWonglo

我都係主要用phonics幫亞囡默書,因為利用語音及拆字的方法是最容易及快捷的方法.當她習慣了之後會很快記到新的生字. 去年小一,我幫佢默書一樣有想死的感覺,因為佢可以剛改正了的錯字,下一刻就忘記了,連短暫記憶都沒有. 今年明顯進步了.所以俾些心機啦,他們大些,適應了,就會OK的.

除了用Phonics, 遇上一些比較長或難記的字,我會教佢用聯想法,我會問佢每個字母代表甚麼,然後和她一起將所有"物件"串成一個故事或情節去記.
例如celebrate中, c=cap, e=elephant, l=lollipop, br=bunny rabbit, ate=吃了
=> ce=一隻大象,牠的象鼻拿着一頂cap, 而 le=一隻小象,牠的象鼻拿着一支lollipop, 因為象鼻在前面, 所以是ce and le 而不是ec and el.  
故事就是 : 大象和小象去了bunny rabbit的生日會慶祝生日,牠們吃了一個生日蛋糕. (然後提佢故事中三隻動物的出場次序.)

這個方法比較費時,但小朋友會記牢這個生字,而且很有趣. 如果你遇到一些他無法記牢的字,可以試試. 我用此方法教姨甥仔記cobbler, 他也是小一亦不懂得phonics的,所以默書的情況也很辛苦. 幾星期後問返佢, 佢都記得個字同故事情節.

仲有,在創作的過程中,要他們參與同要在腦海中出現故事的畫面,效果才大.

[ 本帖最後由 AmyWonglo 於 08-12-15 00:25 編輯 ]

breadma

I didn't learn "phonic" before and I had same case as you, 1st of all, I will try to make him less nervous and play game with him.  I bought a white board and alphabet magnet, then ask him to follow the dictation sheet to form some words, he is quite enjoy it.  I can see his improvement.
Anyway, his dictation is really hard as there have 9 sentences and over 40 words but every word @5 marks, which mean if he have 1/2 wrong, he still got zero

kyliema2006

我睇開有線的，相信NOW都會有類似頻道。

原帖由 rabbitpiggy 於 08-12-12 10:59 發表


thanks.

這些都是NOW 的, RIGHT?

rabbitpiggy

原帖由 faniyi 於 08-12-12 02:07 發表
我唔係家長,但同小朋友補開習
我見有d家長會將學習英文融入小朋友興趣當中
例如個小朋友好鐘意睇叮噹,咁個家長竟然搵到中英對照版叮噹的漫畫佢睇!

至於phonics,我建議各位報國際語音學會舉辦的親子課程, 呢間野好多 ...

我都知DEREK KWOK 好出名.

[ 本帖最後由 rabbitpiggy 於 08-12-12 11:04 編輯 ]

rabbitpiggy

原帖由 kyliema2006 於 08-12-11 18:49 發表
小兒喜歡看Cartoon Network, 其實都有點暴力，不過男孩子就喜歡看這些，有時更會說：「I come to save the day」。有時也會看Animal Planet，所以對動物的認知很深。

...

thanks.

這些都是NOW 的, RIGHT?

d2343130

請問你係ipa上咩班?
幾時上的?
佢地係唔係得一個導師?
thank you!

原帖由 faniyi 於 08-12-12 02:07 發表
我唔係家長,但同小朋友補開習
我見有d家長會將學習英文融入小朋友興趣當中
例如個小朋友好鐘意睇叮噹,咁個家長竟然搵到中英對照版叮噹的漫畫佢睇!

至於phonics,我建議各位報國際語音學會舉辦的親子課程, 呢間野好多 ...

faniyi

我唔係家長,但同小朋友補開習
我見有d家長會將學習英文融入小朋友興趣當中
例如個小朋友好鐘意睇叮噹,咁個家長竟然搵到中英對照版叮噹的漫畫佢睇!

至於phonics,我建議各位報國際語音學會舉辦的親子課程, 呢間野好多年歷史, 好出名,係yahoo search ipa  or derek kwok 都有好多介紹
佢地唔單止開親子班,好多學校都會請佢地教學校老師phonics,我上過覺得好正!

kyliema2006

小兒喜歡看Cartoon Network, 其實都有點暴力，不過男孩子就喜歡看這些，有時更會說：「I come to save the day」。有時也會看Animal Planet，所以對動物的認知很深。

原帖由 rabbitpiggy 於 08-12-11 16:03 發表


明白.

請問有冇什麼英文頻道推介呢?

rabbitpiggy

原帖由 kyliema2006 於 08-12-11 15:39 發表
小兒是在幼稚園時學的，好像小學都有教phonics，所以没有為他報過外面的phonics班呢。

其實要串字好，除學phonics外，最好都有閱讀習慣及多看英文頻道，始終語言要多方面學習的。

...

明白.

請問有冇什麼英文頻道推介呢?

kyliema2006

小兒是在幼稚園時學的，好像小學都有教phonics，所以没有為他報過外面的phonics班呢。

其實要串字好，除學phonics外，最好都有閱讀習慣及多看英文頻道，始終語言要多方面學習的。

原帖由 rabbitpiggy 於 08-12-11 15:34 發表

請問令公子在那兒學PHONICS 呢? 可否介紹?

rabbitpiggy

原帖由 kyliema2006 於 08-12-11 11:05 發表
針對呢ｄ紮紮跳的小朋友，可能淨係坐係到溫是無乜效果。又或者要找尋學習的動機，識左可以有乜、玩乜，若果坐定定唔入腦，就用其它方法幫助記憶，如玩字卡，或者以唱歌仔形式進行。

以小兒為例，他今年小三，英文科其實很艱深，現在學恐 ...

請問令公子在那兒學PHONICS 呢? 可否介紹?

Giant

原帖由 d2343130 於 08-12-11 10:36 發表
謝謝,黃巴士!
我都有用到PHONICS拆字,如CAT > C   AT, 因佢知D字的字頭發咩音, 如 F, D, B, P, K, H.....但如要加上AT (fat, dat, bat, pat, kat, hat.....)佢唔會知點讀.....

我真係擔心佢唔知邊處有問題, 因佢每 ...

d2343130,

點解我個仔同妳個咁似嘅？我都要返工, 佢主動性又弱, 每每要hei到我放工教佢做功課, 要於上床前的3小時內做好多嘢, 功課、網上功課、食飯、沖涼、溫書... 真的已非常緊逼, 但他一於懶理; 講到溫英文, 真係要火拚... 好辛苦

黃巴士

原帖由 d2343130 於 08-12-11 10:36 發表
謝謝,黃巴士!
我都有用到PHONICS拆字,如CAT > C   AT, 因佢知D字的字頭發咩音, 如 F, D, B, P, K, H.....但如要加上AT (fat, dat, bat, pat, kat, hat.....)佢唔會知點讀.....

我真係擔心佢唔知邊處有問題, 因佢每 ...

我囝囝都係成日玩, 停一陣都話好悶!!  我都俾佢玩謝!!

你試吓同佢傾吓, 覺得英文默書成績咁, 有咩FEELING??
我囝囝果時把口就話無野, 但發覺佢內心都唔想係咁!!
(口不對心)

如果唔係學習能力問題, 咁試吓利誘&解釋俾佢聽 -
EXPLAIN - 媽咪唔想長時間只係同你默書, 我都想同你一齊去玩吓, 唔好拖長D溫習時間啦, 始終都要溫, 快快脆脆溫識佢.  
只係差幾果字唔熟, 唔好拖啦!!! 你唔會輸俾D生字架嗎??

利誘- 同小朋友PROMISE ~ 你識灑D默書, 我同你一齊去玩玩具/SHOPPING/公園/BBQ......  但係唔好INVOLVE到佢為利益而去溫書.
因為利透只係短時間方法, 要經常變招.

黃巴士

kyliema2006

針對呢ｄ紮紮跳的小朋友，可能淨係坐係到溫是無乜效果。又或者要找尋學習的動機，識左可以有乜、玩乜，若果坐定定唔入腦，就用其它方法幫助記憶，如玩字卡，或者以唱歌仔形式進行。

以小兒為例，他今年小三，英文科其實很艱深，現在學恐龍，要認識很多貌似很難的字，如Mesozoic、Trirasic、Jurasic及其它恐龍名稱，學校會將之生字編製成歌，再教學生唱，學生們就個個都會唱，不用「啃生蛇」。至於串字，就一定要有phonics底，唔識因為唔夠熟。現在的情況是，他識我唔識，仲係教極我都唔識。

原帖由 d2343130 於 08-12-11 10:36 發表
謝謝,黃巴士!
我都有用到PHONICS拆字,如CAT > C   AT, 因佢知D字的字頭發咩音, 如 F, D, B, P, K, H.....但如要加上AT (fat, dat, bat, pat, kat, hat.....)佢唔會知點讀.....

我真係擔心佢唔知邊處有問題, 因佢每 ...

[ 本帖最後由 kyliema2006 於 08-12-11 11:07 編輯 ]

d2343130

謝謝,黃巴士!
我都有用到PHONICS拆字,如CAT > C   AT, 因佢知D字的字頭發咩音, 如 F, D, B, P, K, H.....但如要加上AT (fat, dat, bat, pat, kat, hat.....)佢唔會知點讀.....

我真係擔心佢唔知邊處有問題, 因佢每日,每星期好少肯溫已教的書, 好多時都比中英默書用了許多時間, 差不多一星期各默一次. 而我又返工佢又唔自動做好d功課, 所以我返到去佢差唔多一次過要做完功課加溫默書, 中途只有5-10分鐘休息及食吓生果.

我自己都唔鍾意呢種生活, 而佢又唔想溫書, 只想玩, 當然大人都係想玩啦. 不過, 得閒唔同佢講吓,唔通等考試測驗先來急, 我又唔想.

希望今個星期後可以安排更好更平均,每日溫中文同英文....因數學可以唔使理佢, 佢都好ok. 只要提吓佢文字題的字就得啦.

入小一時又擔心入唔到好學校, 到了小一就發現自己好似未為佢做好準備....佢個人好乖同好有愛心,只係唔鍾意抄寫!!!

小朋友都係可愛的, 只是在書桌前變得可惡, 那可只是大人的主觀吧!!

原帖由 黃巴士 於 08-12-11 09:16 發表


我囝囝小一時都有類似的問題. 溫極都係唔識.  就算囝囝有時識串, 都係好短時間, 可能係一日後就忘記. 漸漸地我開始去針對問題, 始終唔係為左默書而默書, 考試而考試.

小小意見.`

1)現階段唔好介意分數,  ...

黃巴士

原帖由 d2343130 於 08-12-10 23:21 發表
大家角力一場, 2敗俱傷!
他溫極唔識默,比佢睇住又知點解同讀.......即文盲!!

已比時間抄寫內容同生字, 到現在已3天抄寫,5天溫內容,都仲有好多字唔識默! 唔通要等佢一直唔合格嗎......

係我唔啱定佢係唔會自己記住. ...

我囝囝小一時都有類似的問題. 溫極都係唔識.  就算囝囝有時識串, 都係好短時間, 可能係一日後就忘記. 漸漸地我開始去針對問題, 始終唔係為左默書而默書, 考試而考試.

小小意見.`

1)現階段唔好介意分數,  因為小朋友都係好細.  今日默書唔太好, 唔等於日後會無改善.  (不要將小朋友定型, 改革都須時間啦!!)

2)  去針對問題 - 對症下藥
我囝囝以前小一時係"死記", 唔去思考. 唔去聯想同拼音.
強行將26個字去堆砌.  及後發現係佢根本唔識讀, 所以唔願意讀出生字及句字, 讀唔出, 便不可拼音.

3) 耐心&了解 - 先否定小朋友懶惰?? 如果係懶, 咩原因令到佢懶呢??? 係米遇到困難而唔識去表達&解決呢???
小朋友小小年紀, 有時間唔懂得表達自己有咩問題?? 當有問題時, 就去避.  當周邊有壓力要去面對時,小朋友會強行堆疊去串生字.
囝囝是一個唔鍾意抄寫嘅小朋友.  佢比較重思考.
就算抄100次, 佢都只會係草草了事, 唔會去記, 只係字搬字.

4) 同行&鼓勵- 俾小朋友感到, 當遇到困難時, 父母都會幫佢, 同佢去解決, 唔好令佢覺得"弧立"&父母對佢有怨言. 幫佢唔等於壓迫佢.
鼓勵 ~ 今次好好喎, 其實可以再好d.

囝囝依家默書好好, 但係英卷二就好差(只有剛合格).  我都係切法去幫佢, 唔好洩氣!!
以前我以為我自己好了解囝囝, 及後原來有時唔係自己唸果樣野果喎. 多d溝通, 去了解你嘅小朋友係邊類型???

如上只係個人意見.

黃巴士