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回覆樓主
要提升語文水平,閱讀(大量的輸入)是不二法門。小學階段因主要考核表層意思,又因文章內容多圍繞日常生活,故即使考問深層意思,小朋友勉勉強強能以老本應付。
上到中學,因考核篇章題材越趨廣泛,若書讀得不多,不懂字面義的字詞固然多,而「人生閱歴不足」,更是看不明白文章的隱藏因素。答題技巧其實有得背,考核重點同樣可背,但學生閱讀能力弱,看不出蛛絲馬跡,不斷操卷其能力也只能龜速提升。
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