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selahpmau 發表於 17-5-30 20:47
我亦有同版主有同樣的疑問。 有些直資到小三四就要組隊同同學一齊做project, 擔心合作不了,反之傳統型學 ...
我小朋友讀過本地直資,而家讀國際。本地學校模式較少改變,較少互動,相對地較少麻煩,至少當時我無收到老師電話。但同時本地學校對犯錯學生處理,大部份係罸企,罸小息亦未必會處理因自閉傾向引起既問題,總之有錯就罸,未必會再輔導,社工亦很多case跟進,小事小錯好少會處理。校内社交班較果亦不大。
轉國際,真正活動教學,社交多,刺激多,犯錯機會亦多,經常生事收老師email,但同時亦有好多機會去學同人相處,學校會理解A仔情況而adjust處理方法,例如多d用visual sign, 犯錯後亦會有罸但同時給予輔導。
坦白講,我每日都提心跳膽怕收學校電話or email,相信讀本地一定舒服d, 少d犯錯機會但明顯地讀國際,社交上係有進步。
我認為始終生活係社會,社交技巧與人相處係必需,寧可係初時辛苦d 打好個底,好過將來錯失改善機會。
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