派位89校網招手（聖若瑟） - 小一選校

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發表於 16-6-6 02:12 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

請問大家感受如何？或暫已有小朋友在校可分享一下
他被區佈定為寶校之選...

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發表於 16-6-6 03:55 |只看該作者

本帖最後由 lovecupid 於 16-6-6 03:57 編輯

呢間學校本身沒有問題，係個恆安耀安邨的社區人口，階層影響咗間學校的發展。因為這兩條公屋邨初入伙，都是很基層的勞工階層，對子女的培育教養很鬆，甚至放羊式，所以學生整體的成績都屬很差的水平，後來馬鞍山開始有私樓，中產階層有學歷有入息，這些舊邨校不及千禧校舍如雨川、馬循、馬主設備好和接近一點中產...這些馬鞍山聖約瑟、馬鞍山信義便會被捨棄。唯一在舊邨仲頂得住係耀安莊啟程小學。

我派中這間，第八志願，不會去註冊。

為何有些中小學能上位，有些卻有心無力？

主要因素：中小學所在的位置　和　學生的家庭是基層或中產所佔的比例
有時不是學校不想去催谷學生，而是想谷學生也谷不起。

有些學校坐落於一些基層的社區，學生大都是來自基層，當中有些家長會較重視子女的學業，但問題是大部份基層家長都不太知道如何做，又或有心無力。又或已經將自己和子女都睇得好死……種下禍根。

例子一：
老師：家長，你個小朋友（班中成績中上，很乖）可能有近視，你不如帶他去驗眼吧….
家長：佢大個都係跟我做地盤撈泥架啦！邊有人撈泥會戴眼鏡架…..
老師無奈放學帶小朋友去屋邨眼鏡鋪驗眼….原來是600度「遠視」……

例子二：
老師：家長，你個小朋友（小六成績是Band2頭）為何升中選校選這些啊（一二志願選Band 3）？自行分配學位又沒有報名…..
家長：派位就得啦！近返自己屋企吖嘛
老師：但以他的成績，可讀隔籬屋邨或搭兩個站地鐵的Band1、2學校啊？
家長：去到咁遠讀書做乜？是旦啦，近近哋就算，我都唔知你講啲學校喺邊。
校長知道當然火滾啦，就是這些家長（幾十個），影響著學校的升中派位
安排升中家長講座呢？平日時間家長返工，得幾個家長參加。晚上呢？一樣得幾個參加。去深圳的酒樓開家長講座呢？一樣又係幾個參加……
隔離嗰兩間中學就多謝你……由Band3升做Band2…..

例子三：
老師：家長，你個小朋友有很多通告和欠交功課。
家長：依家開緊工，唔得閒傾，佢交到就交，交唔到就算啦…….cut線

有些學校位置或學生背景來自中產的話，家長會較緊張子女，學校要谷，要提升英文課程、教快啲、教深啲，咁家長咪請多個補習老師囉。家長仲多謝番學校添。唔夠Net Teacher？家長夾錢請！學校通告今日派要夾錢請Net Teacher，聽日學校就要派通告話收夠錢，叫家長唔好再捐，學校事件班房八掛事，家長已在WhatsApp中通風報信知得清清楚楚。

但公屋邨校或學生來自基層的學校呢？老實說，老師追功課、追回條已經筋疲力盡，甚至已進入放棄階段，收到就收，收唔到寫手冊……因為派了通告，學生根不會尊重，隨手四圍掉，校工打掃時在班房地下、櫃桶執返半疊，放在老師檯面，第二朝班主任審問學生邊個無交通告，除了交了的幾張，個個學生都話無收到通告，唔交又唔認。罰留堂又走咗去，而且學校文化…..當一個罪行所犯的人越多，刑罰就會減輕……

學校想谷學生？連功課都可以唔交，家長唔理、學生睬你都傻，點谷？
想教快啲？學生聽書都聽唔明？點教快？
Net Teacher上英文堂？仲要加個TA幫手做翻譯，最後英文都係用中文教…..
口啤唔好，最後專收跨境學童，家校合作完全不能運作，本地家長唾棄，學校走向滅亡不遠矣。
你話間學校點做得好？

CasperChan75

別墅

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發表於 16-6-6 08:00 |只看該作者

lovecupid 發表於 16-6-6 03:55
呢間學校本身沒有問題，係個恆安耀安邨的社區人口，階層影響咗間學校的發展。因為這兩條公屋邨初入伙，都是 ...

I can't agree more about your comment.

My son got a place in 聖若瑟 as well. but i will not go to register.

Hopefully there is some changes in the future, or the school cannot survive.

crosseva

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發表於 16-6-8 03:39 |只看該作者

今日已去學校，得知本年暑期會全校內外翻近大裝修。
相信也是正面的，school cannot survive應該暫時不會吧

VLT

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發表於 16-6-8 14:01 |只看該作者

回覆：派位89校網招手（聖若瑟）

書單基本同主風相同

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發表於 16-6-8 14:18 |只看該作者

VLT 發表於 16-6-8 14:01
書單基本同主風相同

教法唔同呢...

我見過寶校同名校功課

大概分別是。。。例如：

寶校如果教眼耳口鼻，就只會好直接一個頭，加上器官，再用填充問這是甚麼？

龍校如果教眼耳口鼻，會一個頭，然後叫學生自己畫上五官。再填名。

傳統名校教眼耳口鼻，會問：

這個是＿＿＿有甚麼功用＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿

而後面有甚麼功用＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿是書沒有寫的，要學生上網搵答案。

可見三間學校，層次都不同。。。。。

寶校。。。學生寫得出個器官已經夠。。。。再問多幾條學生就唔肯做。。甚至唔交。。。。

VLT

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發表於 16-6-8 14:20 |只看該作者

回覆：派位89校網招手（聖若瑟）

mmmouse

別墅

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發表於 16-6-8 14:35 |只看該作者

lovecupid 發表於 16-6-6 03:55
呢間學校本身沒有問題，係個恆安耀安邨的社區人口，階層影響咗間學校的發展。因為這兩條公屋邨初入伙，都是 ...

lovecupid 呢個咁詳細講到聖xx小學, 難道你既小朋友正在這所學校讀?

積奇百事

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發表於 16-6-8 14:51 |只看該作者

lovecupid 發表於 16-6-6 03:55
呢間學校本身沒有問題，係個恆安耀安邨的社區人口，階層影響咗間學校的發展。因為這兩條公屋邨初入伙，都是 ...

名校同寶校概小朋友最初能力同資質上可能差別不大, 但因為背後家長願意投放時間同資源不同. 而會影響佢地將來概一生.

vpo0615

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發表於 16-6-8 15:08 |只看該作者

睇lovecupid寫嘅嘢, 學多咗嘢, 真係塞$入你袋!!!

www

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發表於 16-6-8 15:18 |只看該作者

lovecupid 發表於 16-6-6 03:55
呢間學校本身沒有問題，係個恆安耀安邨的社區人口，階層影響咗間學校的發展。因為這兩條公屋邨初入伙，都是很基層的勞工階層，對子女的培育教養很鬆，甚至放羊式，所以學生整體的成績都屬很差的水平，後來馬鞍山開始有私樓，中產階層有學歷有入息，這些舊邨校不及千禧校舍如雨川、馬循、馬主設備好和接近一點中產...這些馬鞍山聖約瑟、馬鞍山信義便會被捨棄。唯一在舊邨仲頂得住係耀安莊啟程小學。

我派中這間，第八志願，不會去註冊。

為何有些中小學能上位，有些卻有心無力？

主要因素：中小學所在的位置　和　學生的家庭是基層或中產所佔的比例
有時不是學校不想去催谷學生，而是想谷學生也谷不起。

有些學校坐落於一些基層的社區，學生大都是來自基層，當中有些家長會較重視子女的學業，但問題是大部份基層家長都不太知道如何做，又或有心無力。又或已經將自己和子女都睇得好死……種下禍根。

例子一：
老師：家長，你個小朋友（班中成績中上，很乖）可能有近視，你不如帶他去驗眼吧….
家長：佢大個都係跟我做地盤撈泥架啦！邊有人撈泥會戴眼鏡架…..
老師無奈放學帶小朋友去屋邨眼鏡鋪驗眼….原來是600度「遠視」……

例子二：
老師：家長，你個小朋友（小六成績是Band2頭）為何升中選校選這些啊（一二志願選Band 3）？自行分配學位又沒有報名…..
家長：派位就得啦！近返自己屋企吖嘛
老師：但以他的成績，可讀隔籬屋邨或搭兩個站地鐵的Band1、2學校啊？
家長：去到咁遠讀書做乜？是旦啦，近近哋就算，我都唔知你講啲學校喺邊。
校長知道當然火滾啦，就是這些家長（幾十個），影響著學校的升中派位
安排升中家長講座呢？平日時間家長返工，得幾個家長參加。晚上呢？一樣得幾個參加。去深圳的酒樓開家長講座呢？一樣又係幾個參加……
隔離嗰兩間中學就多謝你……由Band3升做Band2…..

例子三：
老師：家長，你個小朋友有很多通告和欠交功課。
家長：依家開緊工，唔得閒傾，佢交到就交，交唔到就算啦…….cut線

有些學校位置或學生背景來自中產的話，家長會較緊張子女，學校要谷，要提升英文課程、教快啲、教深啲，咁家長咪請多個補習老師囉。家長仲多謝番學校添。唔夠Net Teacher？家長夾錢請！學校通告今日派要夾錢請Net Teacher，聽日學校就要派通告話收夠錢，叫家長唔好再捐，學校事件班房八掛事，家長已在WhatsApp中通風報信知得清清楚楚。

但公屋邨校或學生來自基層的學校呢？老實說，老師追功課、追回條已經筋疲力盡，甚至已進入放棄階段，收到就收，收唔到寫手冊……因為派了通告，學生根不會尊重，隨手四圍掉，校工打掃時在班房地下、櫃桶執返半疊，放在老師檯面，第二朝班主任審問學生邊個無交通告，除了交了的幾張，個個學生都話無收到通告，唔交又唔認。罰留堂又走咗去，而且學校文化…..當一個罪行所犯的人越多，刑罰就會減輕……

學校想谷學生？連功課都可以唔交，家長唔理、學生睬你都傻，點谷？
想教快啲？學生聽書都聽唔明？點教快？
Net Teacher上英文堂？仲要加個TA幫手做翻譯，最後英文都係用中文教…..
口啤唔好，最後專收跨境學童，家校合作完全不能運作，本地家長唾棄，學校走向滅亡不遠矣。
你話間學校點做得好？

lovebb2

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發表於 16-6-8 15:20 |只看該作者

引用：睇lovecupid寫嘅嘢,+學多咗嘢,+真係塞$入你

原帖由 vpo0615 於 16-06-08 發表
睇lovecupid寫嘅嘢, 學多咗嘢, 真係塞$入你袋!!!

睇lovecupid寫嘅嘢, 學多咗嘢, 真係塞$入你袋!!!x2

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發表於 16-6-8 15:28 |只看該作者

積奇百事發表於 16-6-8 14:51
名校同寶校概小朋友最初能力同資質上可能差別不大, 但因為背後家長願意投放時間同資源不同. 而會影 ...

積奇百事講得啱！

這不是寶校龍校問題，是窮富和家長放時間俾小朋友的問題，另外是跨境學童對香港環境的認識問題。

以某名女中學曾考的升中一小組討論問題作例子：

你將帶一班由外國來港的青少年遊香港兩日一夜，你會怎樣安排行程？

窮學生….假日很少出街，一係就返上大陸住幾日…家人帶小朋友出街都是公園或商場….又或是因為處理大人的事情而帶埋個小朋友出街…..因此就見識少，就答唔出……最多咪講山頂…尖沙咀…海洋公園..廸士尼...4個Points講完。

跨境學童…完全不知香港有甚麼名膀風景…..一句都答唔出…

富學生／中產….可以講出…我會在機場接他們先去尖沙咀行星光道，然後坐天星小輪過中環，搭纜車上山頂，去凌霄閣睇香港夜景…然後去返去中環坐電車…….坐地鐵去油麻地行廟街…食香港地道小食魚蛋....第二朝去酒樓飲茶食點心…再去邊度邊度…….

又或者..英文發音….

窮學生／跨境學童….cat無t音…..cup無p音….

見識多少…學識多少…

高下立見….

點評

Gobby_lam 太專業發表於 16-6-16 14:09

megumiyu

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發表於 16-6-8 15:45 |只看該作者

引用：Quote:lovecupid+發表於+16-6-6+03:55+呢間

原帖由 mmmouse 於 16-06-08 發表
lovecupid 呢個咁詳細講到聖xx小學, 難道你既小朋友正在這所學校讀?

呢啲辛酸家長點會體會得到!
家長好一句“寶校”已經抹殺哂全校上下嘅努力!

lovebb2

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發表於 16-6-8 15:53 |只看該作者

引用：Quote:積奇百事+發表於+16-6-8+14:51+名校

原帖由 lovecupid 於 16-06-08 發表
積奇百事講得啱！

這不是寶校龍校問題，是窮富和家長放時間俾小朋友的問題，另外是跨境學童對香港環境的認 ...

實在太坦白了! 有資源的家庭會儘力培養小朋友, 讓自己的小朋友「不公平地」和冇資源的小朋友鬥讀書。

www

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發表於 16-6-8 16:02 |只看該作者

本帖最後由 www 於 16-6-8 16:13 編輯

lovecupid 發表於 16-6-6 03:55
例子二：
老師：家長，你個小朋友（小六成績是Band2頭）為何升中選校選這些啊（一二志願選Band 3）？自行分配學位又沒有報名…..
家長：派位就得啦！近返自己屋企吖嘛
老師：但以他的成績，可讀隔籬屋邨或搭兩個站地鐵的Band1、2學校啊？
家長：去到咁遠讀書做乜？是旦啦，近近哋就算，我都唔知你講啲學校喺邊。..

講得好！家長對子女教育重視與否的心態，立見高下。

就以小一放榜為例，若派得不理想，有些家長會不辭勞苦的去不同學校叩門，只希望子女能有較好的學習環境，亦有些家長的心態係：「是但、求其啦、有書讀就得啦、讀得書間間都一樣啦、叩門好煩唔攪啦.....」

crosseva

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發表於 16-6-8 19:14 |只看該作者

回覆：www 的帖子

講返雙非，了解過後原來聖若瑟是沒有雙非生的

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發表於 16-6-16 23:29 |只看該作者

我早兩日經過學校，門口校工姨姨話，講到明唔收跨境。學校5月開始維修..

Adaalaic

別墅

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發表於 16-6-17 23:34 |只看該作者

我第六志願，不得不註冊因為沒有其他選擇
聖若瑟真的有那麼差嗎？

dd751228