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立法會就全港性系統評估(TSA)召開公聽會，有建制派政黨背景的家長的女兒於會上表示：「考得好開心，無壓力」。即使這是事實，他有沒有想過女兒說了這番話，可能會引起校內討厭考試的同學反彈，因而影響她在學校的正常社交生活呢？
就算子女是天才，能從容面對考試，為人父母者都希望他們有更多時間學習課外知識，培養更多未來世界需要的才能，而不是浪費時間去做不必要的評核和考試。更何況沒有挑戰性的考驗並不能帶來「心流體驗」(flow experience)，「無壓力」的TSA，多練多考亦「無益」。
如果想孩子認真地學習和思考，有一定難度的習作可鍛煉其進步的「良性壓力」。然而過量的操練和太大的考試壓力，卻變成傷害性的「負面壓力」，令孩子出現焦慮和恐懼，以致害怕和抗拒學習。
無論有沒有TSA，我跟丈夫早已約法三章，就是盡力讓兒子愉快學習。所謂愉快學習，並非一刀切地抗拒功課和考核，而是按部就班為孩子建立自主學習能力和習慣。倘若日後學校有過多功課，我們會按需要叫孩子選擇「局部」完成。當學校考試測驗時，我們會鼓勵他按平日的準備功夫去面對，過程不求高分，只希望他能認清自己的知識能力水平。總而言之，孩子的未來並不取決於讀書考試，而是他有沒有實現夢想的能力。
張慧慈
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發表於 15-12-1 09:49
