女師撰評語涉辱女生「讀障」 - 小學雜談

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教育王國 › 討論區 › 小學雜談 › 女師撰評語涉辱女生「讀障」

查看: 1516\|回覆: 8	go 女師撰評語涉辱女生「讀障」 [複製鏈接]

小時了了

水晶宮

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發表於 15-4-3 14:35 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20150403/00176_068.html

【本報訊】觀塘區一間中學的英文科資深女教師，近日被指在一名中三女生的英文閱書報告功課中，以英文寫上「你是否有讀寫障礙？」作評語，女生及其家長收到經批改的功課後大感羞辱，批評涉事老師做法殘忍，擔心女兒因此失去學習興趣。校方回應時強調涉事教師的做法絕不恰當，並已提示該教師日後撰寫評語時絕不能帶有負面字眼。

老師自己也串錯字
中學一名中三女生，約兩星期前收到經英文科女教師批改的英文閱書報告功課，女生家長查閱時赫然發現該教師竟在女兒的功課上寫上「Are you having dylexia？（你是否有讀寫障礙）」，並惟恐女兒不理解該英文字的意思，再以中文寫上「讀寫障礙」四字，令他大感憤怒，認為該教師羞辱其女兒。本報翻查該教師在功課上寫上的「dylexia」，發現該教師其實串錯字，該英文字的正確串法應是「dyslexia」。

校方認同做法不當
涉事家長直言女兒沒有學習障礙，「就算學生有錯，為人師表，都唔應該用呢個方法向學生表示關注佢嘅學習能力，唔係見學生做得唔好，就話人有障礙，呢啲係晦氣說話，對十幾歲嘅女生實在太殘忍」。他指現時女兒更自責是否患有讀寫障礙，令他十分擔心。

中學副校長陳智強回應指校方曾查問涉事教師，該教師承認曾在一名學生的功課中寫上類似字句，並解釋是基於關心學生的學習能力，但認同做法不恰當。陳智強指校方絕不認同有關做法，強調在學生功課上撰寫評語，不能傷害學生自尊，校方對事件亦感愕然，並再次提醒全校所有教師撰寫評語時不能帶有負面字眼。

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發表於 15-4-3 14:47 |只看該作者

本帖最後由小時了了於 15-4-4 06:50 編輯

今日睇到呢篇新聞後同阿女傾，我話呢單新聞嘅老師好似妳小二個班主任咁話妳 "係咪有過度活躍症，係有嘅話就睇醫生啦!" 阿女就係老師小二時係班房大庭廣眾俾老師咁話法，呢兩年每隔幾個月都同我講想去評估下，佢自己自始以後亦成日覺得自己係過度活躍症。我都知依家為人師表嘅壓力比起以前大好多，但係，身為老師嘅言行真係好影響學生心理發展的！

P.S. 尤其是上星期六睇完《五個小孩的校長》---- "以生命影響生命，就是教育之本。" http://hk.apple.nextmedia.com/entertainment/art/20150329/19093722