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教育王國 討論區 教育講場 34歲潮爆校長用高科技教學
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34歲潮爆校長用高科技教學 [複製鏈接]

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發表於 14-9-1 09:14 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

■80後校長朱子穎相信善用科技融入教育,可達至知識的平等。

「政治可以改變當下政局,教育就係塑造未來世界。」戴着Google眼鏡、手持iPad的朱子穎,一副潮爆IT人模樣,是浸信會天虹小學的校長,今日迎接上任第二個開學日。朱校長才34歲,全校教職員數他資歷最淺,卻無礙其改革老區小學的決心,以科技融入教學,令學校煥然一新,免遭殺校之禍。

教師拍片予學生備課

傳統教學模式由老師主導,學生排排坐在課室聽書,回家做功課。朱子穎卻引入「翻轉課室」教學模式,學生在家先觀看老師預先製作的教學影片,一般不長於五分鐘,「小朋友資質未必一致,但如果睇一次唔明,可以睇多幾次」;回校就討論、做功課,「人同人嘅相處時間好珍貴,應該好好用喺交流上,傾得多可以撞出好多火花」。

善用科技的他,又收集了八十台平板電腦,供學生上堂使用。校外教學時每人手上一機,可拍照又可塗鴉,方便寫報告。分組討論的集體筆記,亦可馬上拍照存檔,上載教學網便於參考。校內又設三台3D打印機,高小學生上電腦、視藝或數學科時,都有機會學習寫程式、設計立體模型,即時列印更添真實感。

朱校長認為,莫以昨天的方法教今天的孩子,「以四年級常識科為例,2008年修訂嘅教科書仲教緊睇國家用世界大地圖、睇街道用香港小地圖,但今時今日人人都係上網睇電子地圖㗎啦」。

他又指出,「過去好多技術都只被1%人掌握,𠵱家好多途徑可以釋放技術,讓99%人都能觸及。好多基層家庭支持唔到小朋友學樂器、做設計,但𠵱家可以用電腦自己學」,那怕輸在起跑線,也可急起直追豐富人生。

教學模式顛覆如此,年長老師們能接受嗎?朱子穎稱,老師的魅力才是優質教育的關鍵,「如果只係用平板電腦吸引學生,初時當然有效,但亦好快會失效。資深老師未必擅長用新科技,但由年月積累的技巧、親和力,持有嘅信念,都係科技所不能替代,亦係教育嘅核心」。
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發表於 14-9-1 09:16 |只看該作者
商校合作升級設備


■朱子穎展示校內的3D打印機及成品,相信有助電腦和視藝等科目的教學。

今日是朱子穎校長執掌浸信會天虹小學的第二個開學日。回想去年,學校人丁單薄,每級只得一班,一班20多人;教師裁剩10餘名,士氣低落。朱子穎指出,黃大仙區內只有兩所基督教小學,天虹是其一。區內人口老化,但基層家庭多,倘遭殺校,附近小朋友要到更遠的地方上學。他不忍心,所以想盡辦法革新學校。

朱校長嘗試「商校合作」,如學校內擁有八十台廠牌不一的平板電腦,本來是陳列品,但他成功說服電器舖捐贈;善用廚餘的魚菜共生池,由相關公司支援技術與設備;創意教室內的優質桌椅,市價數千元一組,由家具店贈予;校內有實時耗電量監察系統,學生可透過顯示屏看到課室的用電量,相等於多少錢或菠蘿包,該系統由廠商贊助。學校於非上學時間,會提供場地予公司作培訓或會議。不過,他強調校方採購時,會按程序招標,不會優待贊助機構。

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發表於 14-9-1 10:16 |只看該作者

回覆:34歲潮爆校長用高科技教學

新人士新作風,希望創新氣象!




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發表於 14-9-1 13:24 |只看該作者
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發表於 14-9-1 19:35 |只看該作者
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6#
發表於 14-9-1 19:42 |只看該作者

引用://+++++++位於黃大仙的浸信會天虹小學,新

原帖由 bookreader 於 14-09-01 發表
//       位於黃大仙的浸信會天虹小學,新學年首次取錄跨境小一新生,四十五名跨境生佔整體小一人數三分二 ...
三分二跨境生?黃大仙喎。



The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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7#
發表於 14-9-1 21:15 |只看該作者
打正旗號收雙非,  不失為一個破斧沉舟的救校方法。

(不過, 如果佢表現得沉實一點, 唔刻意去晒佢果副Google Glass, 會更好)


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8#
發表於 14-9-2 14:50 |只看該作者
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9#
發表於 14-9-2 14:52 |只看該作者

回覆:34歲潮爆校長用高科技教學

有免費書讀,有福利拎,幾遠都無問題!



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10#
發表於 14-9-2 15:04 |只看該作者
睇電視見到有位家長話喜歡天虹,因為他喜歡這個區的中學派位。即係六年這種漂泊的生涯還未夠,還要來多六年。佩服!

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發表於 14-9-2 15:17 |只看該作者
市區校收跨境童,每日首半小時不教書

【本報訊】約4,000名跨境小一新生下周起南下讀書,首間大量取錄跨境生的市區小學黃大仙浸信會天虹小學,每日上課首半小時不會教書,以防校巴遲抵學校而影響學生學習。有新生每月要支付高達3,000元校巴費,有家長於是在學校附近,以每月1萬元合租一個單位,再輪流留港照顧子女,免卻子女舟車勞頓。(記者:倪清江)

上學年整體跨境學生升至近2.1萬人,估計今年將再增數千人。在距離羅湖最遠而有取錄跨境學童的浸信會天虹小學,新學年將開三班小一,當中45人是跨境生,佔全級約三分之二,其餘是本地生。校長朱子穎昨表示,其中30多人在去年透過小一自行派位報讀該校而獲取錄,另10多人則在統一派位獲派該校;他指有一批同樣獲派該校的跨境生沒有註冊入學。

遷就跨境生校巴或遲到

該校上周舉行升小一適應課程,昨再辦跨境生校巴試搭日,新生聯同家長分兩批於早上10時,從落馬洲或深圳灣乘校巴回校。本報記者昨跟深圳灣校巴回校,車上只有10個家庭,校巴經屯門公路往黃大仙,一路十分順暢,僅45分鐘便到達學校。較多人乘搭的落馬洲校巴,則早一步抵達。

不過昨天仍屬暑假,開車時也過了離開屯門的繁忙時間,相信開學後情況不會相同。朱校長表示,每日上課鐘響後首半小時,教師不會「打開書本來上堂」,而會進行早會或唱基督教歌曲,以防校巴受阻遲了回校而影響學生學習。跨境生放學後即回深圳,因此校方將課外活動集中在星期五午餐之後,讓他們可以參加。

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12#
發表於 14-9-2 15:24 |只看該作者
倒不如乾脆讓那1/3本地生遲返學半小時啦, 一視同仁嘛! 冇理由雙非生遲到, 學校要遷就, 本地生遲到得多就要記缺點。


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發表於 14-9-3 10:06 |只看該作者
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