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本帖最後由 Olympian 於 12-11-26 11:19 編輯
最近參加了協康會的一個有關“聽說讀寫”講座。我留了聯絡。後來，有姑娘致電介紹小組活動，她先問了小朋友一些資料,可是當我告訴她小朋友是是自閉症及就讀s位，她就說小組不適合我兒子。
我向她說應該按小組的活動內容來估計小朋友是否合適，並不要一聽到小朋友是自閉症就認定他没能力或資格參與。
她說小組會做協調運動，玩以鵝傳鵝(5個人一組·，傳四詞句)，及追視汽球並拍打。
我說我小朋友都大致做到。她又說因為自閉及過度活躍的小朋友都會有情緒問題'，說家長資源中心的親子活動較合適。
我說我的小朋友没有情緒問題，而且我已說他在學校是個很合作的學生，他只是小手肌較弱。我說如果我不透露小朋友是自閉症，是否就能參加你的小組?
她立刻說這個小組要學校替小朋友做一個評估報告才能參加。我說S位也是學校，不能填報告嗎?她說可以。最後說會email小組資料我。
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我覺得我都未知個小組玩及學D咩就比人拒絕好唔妥當，同埋佢假設了小朋友没能力做小組活動及有情緒問題，我認為等同歧視。說要學校的評估報告時，像在暗示你瞞不了你小朋友是自閉的。
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發表於 12-11-26 02:05
