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Hi, Imouto,
雖然優才既功課量少, 但係程度比一般學校高及廣, 例如,
- 數學高半年, 小六下學期就開始中學課程
- 英文以前又系高半年, 05年開始唔用本地課本, 轉用外國課本, 程度比一般本地學校高一至兩年
- 小一英文Reading讀Oxford Reading Tree既Stage 5, 一般小一會用Stage 2 至 3, 快成兩年
- 小一開始教Phonics
- 普通話小一教拼音, 外面要小三先教
- 小二開始用普通話上中文堂
- 小一至小六要做100個小實驗, 一般小學係冇實驗做既
- 小四開始有中史堂, 外面邊間有?
學術成績好唔好? 可以從以下幾點睇倒,
- 以前未有一條龍中學, 小六畢業生有八成係Band 1, 派倒英文中學
- 响<< 升中伯樂計劃 >>, 優小畢業生, 同全港最好既小學生競爭, 一樣得到金獎( Top 1% )
- 小五派全級學生去考Cambridge Flyers試, 97%合格( 10個盾以上 ), 滿分( 15個盾 )都有21%
- 小五派全級學生去考 小普試 ( GAPSK ), 合格率95%, 考倒優良 ( B ) 及卓越 ( A ) 既都有35%
上面所講既, 都係响功課量小既情況下做倒。
優才既目標係 << 喜悦和卓越 >>, 即係話要學生愉快學習, 並且得到好既成續; 創校十年至今, 睇黎目標, 可以達到。
原文章由 Imouto 於 08-4-22 19:31 發表 
請問優才的功課量似乎比很多小學少, 但如果以'一分耕耘,一分收獲'這句話去分析,優才初小學生的能力會唔會因此而比下去了??人家付出3-4句鐘做功課, 相比優才的只用人家的一半時間做,相信學的東西/練習機會(學後要識得 ... |
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