軒尼詩道官立上午校未放榜招小一後補生

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大宅

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發表於 06-5-18 05:32 |只看該作者

小一派位要六月三日才知結果，為子女報讀了官津小學一年級的K3家長，現在只有等待的份兒。不過，Elsie最近收到料，指位於灣仔的軒尼詩道官立上午小學，未到小一放榜，已經開始讓後補生下載叩門申請表，這個情況在官津小學中較為罕見。Elsie瀏覽過該校網頁，果然發現在「有收插班生事宜」一欄中，上載了「申請2006年小一（九月入學）後補生」的表格，但收表日期則定於統一派位結果公布日期開始至六月中。

　　Elsie聯絡過軒尼詩道官立上午小學校長廖吳嘉儀，聽她說，以往學校都有招收小一後補生，然而今年卻是首年有系統地招收後補生，其中包括清晰地定下申請方法和日期、報名資格等，甚至連學校校曆表也列明，六月廿四日是後補生的面試日。

　　「以往也有招收後補生，不過只是個別面試﹔或者校方認為這個小朋友幾『叻』，就給他機會面試。然而，這個做法卻不夠公平，所以今年才有系統地做招生程序。」吳校長透露，以往小一放榜後，叩門的情況都很踴躍，「申請信裝滿整個紙皮箱。」

　　就以去年為例，就收到約一百個叩門申請﹔吳校長表示，招收的後補生，以在自行分配學位和統一派位兩個階段中，都有選該校的學生為優先﹔否則，獲面試的機會將很微。

　　軒尼詩道官立上午小學提供的小一後補學額約有十多個，全部來自校方在每班取錄多兩位學生，即由原來每班三十二人，增加至三十四人一班。由於學額不多，校方必須通過面試來甄選學生。吳校長說，面試的內容很簡單，不會牽涉學術問題，老師主要是看申請人的社交能力、禮貌、溝通能力等﹔校方亦不設家長面試。

　　在話題方面，老師會問申請人的興趣，例如是否喜歡唱歌、跳舞、運動或繪畫等，目的是觀察申請人的應對能力、跟人說話時眼睛會否望人、聲調如何，是否有膽量和人溝通等﹔其次，也會留意申請人在離開座位後，會否把凳子推回原位，藉此看看申請人的禮貌。

　　此外，面試時也設小組活動，老師會安排小朋友玩遊戲，從中觀察申請人與別人相處時的態度。「有些小朋友會攬住玩具不放，不讓其他人玩。」這些行為，不問而知，自然會容易失分。

　　Elsie知道現在的家長都很專業，為子女申請學校時，都會在申請表格以外，加上一分子女的個人檔案，內容是簡介子女曾參加的課外活動、證書、作品等，不知道報考軒尼詩道官立上午小學的後補生又是否需要﹖

　　吳校長就話，小朋友年紀太細，所遞交的個人檔案，其實也只是家長的作品，故她認為作用不大﹔相反，申請人的臨場表現更重要。「個人檔案的作用，或只在於兩個申請人的分數極接近，但有交個人檔案的，校方會認識他多一點，才會