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周璜錩 (特殊教育) - 匡智張玉瓊晨輝學校
修讀大學時一次做義工的經歷，令周璜錩接觸到智障人士，發覺他們都是天真單純的一群，並且都渴望接受教育。
「在那時候，帶給我不少反思，其實人真的存在著不同差異，但無論差異有幾大，每個人都應該有學習機會。」就是這份熱忱促使周璜錩走上特殊教育之路。
周校長認為「特殊學童就如白紙一張，他們能夠有幾多種色彩，在乎老師花多少心思去教導。老師要想出不同的方法去教導學生，過程中帶給老師很大的滿足感」。
周璜錩從多年的教學生涯中更總結出一個經驗，就是智障學童很容易會有挫敗感，而挫敗會使他們退縮，影響學習；因此周校長理解到不只要按他們的能力施教，更要切實代入他們的想法；再在實際生活中找女兒們作試點，最後和他的隊團研究出「多形態教學流程法」；透過視覺、聽覺、觸覺的學習，提升學生的專注度和學習效能。
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發表於 14-8-5 14:42
