用戶登入
用戶名稱:
密      碼:
搜索
教育王國 討論區 備戰大學 企會財科提五方案檢討
發新帖
查看: 1000|回覆: 4
go

企會財科提五方案檢討 [複製鏈接]

Rank: 13Rank: 13Rank: 13Rank: 13


77123
1#
發表於 14-2-8 09:31 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
  (星島日報報道)備受關注的企業、會計與財務概論科,教育局及香港考試評核局昨向全港中學發放問卷,提出五個中期檢討方案,包括把核心及選修部分分開評級並調整必修部分的佔分比例、另設新科取代企會財等;若分開評級最快九月推行,而拆科則最快一七學年實施。企會財課程關注組質疑,分開評級未能解決課程臃腫的問題,呼籲教師選擇另設新科的方案。

  當局昨發出的學校問卷,就企會財提出五個方案,除了維持現狀外,拆科及分開評級各佔兩個方案。拆科方面,當局提出另設新的選修科目全面取代企會財,方式是分拆現有課程,或發展商業相關的新科;另一個建議是保留企會財下增設新科目,兩者須發展獨立的評核框架,預計最快一七/一八學年在中四級推行,二○二○年文憑試正式實施。

  當局又首次提出分開評級的方案,把該科屬於選修部分的會計單元及商業管理單元,分開評級與匯報,消息指新措施下成績表將列明考生選修哪一單元,以及必修及選修單元的分卷成績。另一方案則同時調整主修及選修部分的比重,現時必修部分包括營商環境、管理導論、會計導論及基礎個人理財四個單元,在文憑試佔分四成,選修部分則佔六成。分開評級最快於一四學年的中四級實施,調整主修部分則延至一五學年推行。

  一直爭取拆科的企會財課程關注組召集人麥肇輝指,當局提出分開評級的方案,僅便利僱主了解畢業生選修情況,無助解決課程臃腫的問題,「拆科已經做到分開分級與匯報的作用,政府把不能徹底解決問題的方案拿出來,既是不想拆科,又意圖削弱前綫教師的拆科決心」。
   2    0    0    0

Rank: 5Rank: 5


1566
2#
發表於 14-2-8 09:53 |只看該作者
課程臃腫源於合併, 當初為何要合併呢?

Rank: 14Rank: 14Rank: 14Rank: 14


117984
3#
發表於 14-2-8 10:39 |只看該作者

引用:課程臃腫源於合併,+當初為何要合併呢?

原帖由 zhuzhu 於 14-02-08 發表
課程臃腫源於合併, 當初為何要合併呢?
我聽知內情朋友說不關教育局事,當年是校長們及科主任要求,在大會中大學及lVE教授及講師已講出問題,但他們堅持教得掂。

現在只是當唔關自己事,卸責而已。



God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

Rank: 13Rank: 13Rank: 13Rank: 13


77123
4#
發表於 14-2-10 12:28 |只看該作者
企會財5方案改革 包括分拆科目

【明報專訊】教育局就文憑試企業、會計與財務概論科(企會財)進行中期檢討,根據諮詢文件,當局提出5個方案,包括將選修會計及商業管理的學生分開計分,免學界認為會計題目較淺、考生較「數」,亦有建議將企會財分拆成不同科目等。

會計被指較淺 擬分開計分

教育局轄下課程發展議會和考試及評核局合作進行文憑試中期檢討,今日會向教師講解企會財科的諮詢方案,據教育局剛上載的文件,當局提出5個方案,其一是維持原狀,其二是將學生分流計分;據了解,現時該科40%為必修部分,其餘為選修單元,學生須在會計或商業管理中二選一,但有指會計科包含會計導論等顯淺內容,較易取分,現時選修會計及商業管理的學生「排同一條隊」計分,會令前者較「數」,故建議分開計分。

第三個方案是除了選修部分分流計分,亦要調整必修部分所佔比例。

或以新商科取代

第四個方案是因應學界指企會財內容太多、太雜,建議將之分拆成不同科目,或以新的商科取代。最後一個方案是保留企會財科,但同時開設新的商科供學生選修。

教育局亦上載通識科中期檢討的諮詢文件,稍後會向學界講解。該科一直被指課業負擔太重,當局建議較有系統地引導學生作探究,及教導他們做校本評核習作「獨立專題探究」(IES)的操守。

此外,現時學生須在高中三年內,分兩階段呈交IES功課,包括探究計劃書及終極報告,當局建議只需交終極報告,以減輕學生工作量,但該報告仍須反映不同階段的工作成果。

通識IES擬撤探究計劃書

有鑑於學生做IES時要透過做問卷或訪問蒐集資料,工作量沉重,當局亦建議准許學生用二手資料,如相關文章和已公布的數據等,但當局亦會提供範例等,引導學生適當地引用資料,免變成抄襲。


Rank: 13Rank: 13Rank: 13Rank: 13


77123
5#
發表於 14-2-11 16:34 |只看該作者
本帖最後由 elbar 於 14-2-11 16:34 編輯

企會財一拆二 教師倡提早推

新高中學制推行至今,企業、會計與財務概論(企會財),一直被批評內容太多,教育局及考評局日前提出5個中期檢討方案,其中建議保留「企會財」一科及新增另一商科,又或分拆現有課程成為不同科目,預計最快2017學年至2018學年推行。當局昨日舉行簡介會解釋方案,會上有教師認為直接拆兩科較理想,並可提早一年實施。

簡介會解釋檢討方案

當局昨日舉行「企會財」簡介會,解釋日前發放的問卷結果及5個中期檢討方案。據了解,昨日約有150名學校科目代表出席,由該科委員會主席黃熾森在場解答業界的問題。就保留「企會財」並額外新設商科的方案。有份出席活動的「企會財」課程關注組召集人麥肇輝表示,擔心現有「企會財」課程維持不變,同時新增科目又未有足夠的監管和討論,令課程「亂七八糟」且又廣又寬,故不支持此建議。

如還原舊制容易配合

他表示,將「企會財」現行課程直接分拆成兩科,猶如「還原」舊學制下的會計和商業兩科,做法較為可行。他相信藉舊學制商科課程的經驗,教材和教師也能夠配合。他又認為,當局預計最快2017學年至2018學年實行拆科太遲,建議提早一年於2016學年推行。

會上亦有討論另外3個方案,包括調整必修部分佔分比例、將選修部分分開評級及不改課程。麥肇輝引述當局指,會繼續就優化「企會財」一科收集意見,但不能保證最後方案能滿足所有教師。

‹ 上一主題|下一主題