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教育王國 › 討論區 › 初中教育 › 回歸基本步 - 背書

發新帖

查看: 5049\|回覆: 25	go 回歸基本步 - 背書 [複製鏈接]

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發表於 13-11-20 10:06 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

大仔剛升上中一，從細個開始佢己經比較聰明，榘亦都知道自己聰明，結果係冇恆心，特別係中英文。做英文閱讀理解佢可以從上文下理估到意思，但係發音、生字同文法，需要耐性學習的，基本上都唔合格。一 d 好簡單的字係，例如 cell, 佢會串成 sell 。口語佢可以講得好流利，但係永遠都係 present tense, 仲要唔記得加 s。遇到唔識的字就 lur 過算數。

小學時問題唔大，但升中後，多左好多科，全部都係英文，phy, chem, bio 好多生字，因為佢唔鍾意，亦冇技巧去記，所以讀得好辛苦，成績亦一般般。

兩個星期前同佢去玩，跌親隻右手要打石膏，打唔到機，寫唔到字，學校都理解，測驗同家課都可以延期。難得佢「放大假」，我地就諗辦法教返好佢英文先。中文因為多少要寫字，而家做唔到。數學暑假時放佢去補習社，當時佢已經學哂中一課程，開學後一直都八九十分，唔需要擔心。其他科目成績差，基本上都係語文問題，所以幫佢搞好英文先。

我地決定要佢做 d 最揼石仔野 - 背書。。。sorry,要落車，待續

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發表於 13-11-20 12:58 |只看該作者

追!


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發表於 13-11-20 13:03 |只看該作者

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

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發表於 13-11-20 15:12 |只看該作者

本帖最後由 owsc2010 於 13-11-20 15:13 編輯

其實任何方法都實有人會 work，重要的是唔係哪一套方法好過其他方法，而係要因人因時因地際宜，知道個小朋友有乜野需要，而再用適合的方法去引導。

我個人並唔覺得有某一種教學方法係萬能的，如果係咁，呢個世界一早就只會剩返一種方法。方法只係工具，重要係家長要做一個舵手角色，在有需要的時候，用有效的方法幫佢地。

呢個階段我知道小朋友係基本功唔得札實，影響左其他科進度，所以尋求一 D 方法去令佢對基本功產生興趣。標題雖然係背書，但中間都加插好多其他記憶訓練。

點評

發表於 13-11-20 17:05

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發表於 13-11-20 15:31 |只看該作者

要佢背書，首先當然要考慮材料，深淺同長度，我知道佢唔習慣背書，當然唔會好似我地細個果陣咁背法。同埋呢個背書練習只係引子，希望佢對語言產生興趣而己。

有左大方向，我就決定主要用名人演講作為誦材，主要為美國總統演辭。原因：
1. 這些演講辭文采非常優美；
2. 經常有些警句，背左第時可以拋下書包;
3. 用辭唔太深，句法又多變，為第時教佢作文鋪路；
4. 每篇演講辭背後都有歷史故事、時代背境。一來可以同佢講下歷史故事，沖淡對背書的抗拒，二來又可以為佢將來講通識科準備。
5. 著名演講 youtube 多數都有得睇，可以比佢對比發音，同埋感受講英文的節奏感。

我亦唔需要佢成篇咁背，畢竟時代唔同了，新一代唔似我地以前咁背得，而且我都唔係要佢為背而背。我只希望佢能夠通過背誦改善發音、累積生字、熟習句子結構、對文字產生興趣吧了。過長反而無用。所以我只係要佢每篇背一小段，第一篇係林肯的 Gettysbury Address，我只要佢背第一句，只係得三十字。

點評

ppchan168 林肯的演講都有150年打上了，用詞都有d 怪怪地。不如用馬丁路德金的“我有一個夢”吧。50年前的，比較貼近現代的英語。發表於 13-11-22 15:09

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發表於 13-11-20 19:50 |只看該作者

回覆：回歸基本步 - 背書

背書是傳統好方法只要小朋友肯，一定見效

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發表於 13-11-20 22:38 |只看該作者

多謝 grace_xian.

為左要佢肯背，我用左３個方法：

1. 了解佢能力，比適合佢難度同長度的文章句子佢背。
2. 以身作則，任佢上網抽一段文字，當然唔好太長，然後我睇一陣背返比佢聽，令佢明白到只要有足夠詞匯量，識英文文法，理解文章內容，背書其實好容易，從而打破心理障礙。
3. 將文章內容同相關故事講比佢知，引發佢興趣。

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發表於 13-11-20 23:06 |只看該作者

仲有第 4：我比佢背書完睇碟，成千套戲任佢睇。阿仔好鍾意睇戲，有戲睇可以飯都唔食。

呢個時候我任佢睇，但我冇當係鼓勵佢背書方法，因為我預備左一套電影學中文作文計劃，留返暑假招呼佢。。。

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發表於 13-11-21 16:45 |只看該作者

owsc2010 發表於 13-11-20 23:06
仲有第 4：我比佢背書完睇碟，成千套戲任佢睇。阿仔好鍾意睇戲，有戲睇可以飯都唔食。

呢個時候我任佢睇， ...

你好勁呀! 我就選了閱讀來增加興趣, 鼓勵他多學英文

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發表於 13-11-22 15:02 |只看該作者

回覆 owsc2010 的帖子

你既然提到兒子比較聰明，我們應該理解成，你的兒子的數理能力比較好吧。其實，好多時候，數理能力跟語文能力是剛好相反的。語言能力強，數理能力就差。反之亦然。有些分析是說，數理能力和語文能力是分開在左腦和右腦管理的。所以，你的當務之急，就是要加強孩子的語言訓練。雖然是有點遲。因為最理想的催谷期，應該從小四開始。

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發表於 13-11-22 16:12 |只看該作者

本帖最後由 ANChan59 於 13-11-22 16:14 編輯

回覆 owsc2010 的帖子

我贊成第二點，以身作則，這個原則最實際，但最難做到！

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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發表於 13-11-22 16:17 |只看該作者

回覆 ppchan168 的帖子

同意，兩者有些衝突，有時要取捨，及不同階段有不同訓練或聚焦。

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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發表於 13-11-22 16:23 |只看該作者

ppchan168 發表於 13-11-22 15:02
回覆 owsc2010 的帖子

你既然提到兒子比較聰明，我們應該理解成，你的兒子的數理能力比較好吧。其實，好多 ...

我小朋友也是語文能力比較差( 英文說話, 中文作文, 中史),
請問除了READING 外, 還有其他方法加強孩子的語言訓練嗎 ?

點評

motivator_kids 說話要多講同聽，最重要反而係比他有自信。
香港的小朋友好多因為唔敢講，所以少練習，說話自然較差發表於 13-12-19 09:50

ppchan168 如果基礎差，首先還是多閱讀。盡可能挑一些有聲的書（帶MP3)跟讀，要讀出聲。這樣能打好基礎。至於各種針對考試的工具書，當然也可以用一下。發表於 13-11-26 21:34

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發表於 13-11-22 16:26 |只看該作者

ppchan168 發表於 13-11-22 15:02
回覆 owsc2010 的帖子

你既然提到兒子比較聰明，我們應該理解成，你的兒子的數理能力比較好吧。其實，好多 ...

其實佢語言都唔錯，由細到大都睇好多英文書，聽同讀完全無問題，只係寫同講就甩頭甩骨。升中後校內成績最好亦係西班牙文，因為佢鍾意讀。只係同大多數自以為聰明的細路一樣，以為有 D 小聰明大哂，忽視基本功，面對無興趣的事物大腦會自動關制。

其實我唔覺得而家再訓練佢過遲，我自己讀書經驗都係咁，中一到中五基本上都係屋村中學合格同唔合格之間徘徊，除左會考果次之外數學從來未合格過。會考剛剛夠分， waiting list 排第一加埋好彩上到中六，之後再 hea 多半年，臨尾一年無啦啦開竅，結果由全港尾 5% 上到全港 top 5%，繼續學業。人有好多種，有人快 d 有人慢 d，對住唔同人有唔同教法，最重要係 keep 住學習興趣，總體成績唔好偏離太遠。Fast learner 可以用超前練習，slow learning 用滯後練習一樣有效。

第一段背書，搞左 4 日。主要係同佢 d 小聰明搏鬥。講到 our fathers，同佢呢度用眾數，因為係指美國國父，咁佢即刻發揮佢的遊花園神功，問係咪大峽谷總統巨像，開頭我都比佢帶開左，同佢講果 4 個入面，林肯同羅斯福都唔係等等。。。佢最叻就係扮問問題，然後就扯開話題，等到咁上下我都唔記得左本來要佢做乜。今次我早有準備，但多多少少都中招。

邊簡單講完美國開國歷史，內戰等故仔，邊教佢讀 D 字，有 3 個字佢無論如何都唔記得：continent, conceived in, dedicated to.　反反覆覆咁讀黎讀去，讀左超過 300 次，上 youtube 播 video 比佢睇，都係唔記得。無所謂，學習呢樣野，一張一弛好重要，而且又唔趕時間，第二日再黎過。我相信讀左幾百次的一個字，比佢休息一下，佢個腦自動會幫佢 process。

第二日，捉佢埋黎讀一次，果然進步左，只係得返 continent 唔記得，其他兩個己經 registered 左，咁就開始教佢則和 IPA，比佢知道兩個字雖然都係 con 開頭，但係發音唔同等等。。。。

第三日，記得 continent，又唔記得 dedicated，激死。又再讀幾十次 dedicated，然後講下 stress, liaison, intonation 等等。

第四日，終於似模似樣，可以照住 youtube 照讀。係時候 move 去第二篇文章。

sorry，職業病，愈講愈長氣，之後會 fast forward.

點評

ppchan168 理解晒，如果連自己個件都搞唔掂，仲點出來搵食！所以，辛苦d都要搞掂距。明白晒！發表於 13-11-26 21:22

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發表於 13-11-22 20:05 |只看該作者

hw1115 發表於 13-11-22 16:23
我小朋友也是語文能力比較差( 英文說話, 中文作文, 中史),
請問除了READING 外, 還有其他方法加強孩子的 ...

每個小朋友興趣同能力都唔同，要自己多觀察同埋不停試各種方法，搵到個佢受的方法之後就容易了。

不論中英文作文，其實即係講故事，細節及組織比修辭及生字重要。可以同佢做口頭練習，要小朋友講個簡單故事，然後問佢問題等佢諗下點豐富個故事。除左多睇書外，睇戲同睇漫畫都可以訓練小朋友作文能力，例如同佢地講下分鏡，情節推進咁。

中史最大問題係太多陌生人名地名年份。我會話比阿仔知，其實佢識的親戚朋友數目更多，佢可以記得每個人姓名同幾時做過甚麼事，其實歷史都係一樣，當書入面的人事都發生在自己身邊，然後用口語講返出黎。背唔到唔駛勉強，當佢記得哂 D 重要詞滙之後，再背應該好容易。

英文說話可能係最容易的，我相信 TRS (Total Respons Storytelling) 方法。用一則好短的故事，不停用好簡單的問題同小朋友做對答，然後加上身體動作同表情，令佢全方位記得英文的用法。

作文同 TRS 我都有少少網上 download 的 sample，有需要可以 pm 我。

另外有一套叫「龍櫻」的日本漫畫，台灣譯「東大特訓班」，講點樣訓練一班地底泥學生一年內入東大，入面好多讀書方法，全部都有根有據，家長可以睇睇。呢套漫畫都改編左做日劇，都係非常好睇。

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發表於 13-11-22 20:52 |只看該作者

回覆：owsc2010 的帖子

多謝你的分亨。

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發表於 13-11-23 19:17 |只看該作者

回覆：owsc2010 的帖子

好期待你的分享！多謝！

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發表於 13-11-25 00:24 |只看該作者

回覆 owsc2010 的帖子

有時候看看本漫畫！
不過対特訓班有 d 介心。不然，好似一些網友，由幼稚園陪讀到高中，將來到大學㗎。

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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發表於 13-11-25 03:10 |只看該作者

owsc2010 發表於 13-11-22 20:05
每個小朋友興趣同能力都唔同，要自己多觀察同埋不停試各種方法，搵到個佢受的方法之後就容易了。

不論中英 ...

PLS CHECK PM

8-)


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發表於 13-11-25 08:11 |只看該作者

回覆：回歸基本步 - 背書

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