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港 尖 子 負 笈 突 破 死 背 書 困 局
兩年前會考獲八優的羅孝揚，剛於英國高級程度會考摘得七優，獲英國知名學府劍橋大學數學系取錄，並頒發三年共九萬港元的獎學金。出身於本港傳統名校英皇書院的他，會考後赴英留學，始發現自己只是個死背課本的狀元，遂「洗心革面」主動跑到圖書館看科學雜誌，不理對錯勇於發表見解，遂成功踏上通往劍橋之路。
羅孝揚早於三、四歲便學習公文數，小五起學習奧林匹克數學，多年來奪得逾十個校際及國際數學比賽獎項。在英皇書院就讀期間，他的成績年年名列前茅，會考順利獲八優一良，是位典型的狀元。
他其後前赴英國牛津郡Abingdon School讀中六，才令他發現追求知識的真諦，「香港的教育制度是填鴨式，只要死記課本內容便可應付考試，但英國要求學生做很多報告，自行發掘知識和思考，若能在考試中應用課程以外的知識，也獲得加分。」
考試制度的不同，促使羅孝揚追求課本外的知識，並養成看《經濟學人》及《New Scientist》等期刊的習慣，平日亦主動發掘新知識。
他舉例，毒奶粉事件曝光後，他即上網尋找當中涉及的化學成分；當全球經濟飽受金融海嘯威脅，他便尋找資料了解有關公司陷入信貸危機的前因後果。
熱熾追尋知識不僅助他取得優異成績，亦讓他成功跨入劍橋的門檻。他透露，入讀劍橋數學系須通過兩輪筆試及一輪面試，首輪筆試為一小時，試題為十條較高考還要深奧的數學題，考官試前已說明，只須完成三至四題即可。
羅孝揚不但完成了八題，並答對了七題；他於另一輪長達三小時的筆試中，更考獲最優秀的「S級」。他認為，筆試順利過關，與他自小學習奧數不無關係，因題目一樣要求考生懂變通思考。
面試則由兩名教授主持，與考生一同討論數學題。羅孝揚憶述，兩位考官對其中一條數學題有不同見解，雖然他沒有把握自己的看法正確，但也勇於加入討論，終跟一名教授說服了另一人。
除獲劍橋垂青，羅孝揚亦獲倫敦帝國理工學院及倫敦經濟政治學院取錄，他決定入讀劍橋數學系，希望主攻財務數學，將來加入投資銀行當策略顧問
星島日報教育版
2008-09-22
[ 本帖最後由 cman_li 於 08-9-22 09:00 編輯 ] |
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發表於 08-9-22 08:58
