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Re: SIS / ISF
考試測驗=壓力?!
應該反過來看,沒有考試測驗,如何知道學生明白老師所教的有多少;老師又怎樣知道自己的教學方法是否適合小朋友,沒有白白虛度小朋友的光陰;家長又如何知道自己小朋友的能力,從旁幫助他,在他的能力範圍內發揮得最好;學校又如何評估老師; 沒有準則?如何進步? 當然靠估沒有痛苦…只是有人選擇先甜後苦,有人選擇先苦後甜…而且考試的壓力是來自家長,如果讀IS,不需要呈分,也沒有升中試,家長要要給壓力自己個小朋友,家長要好好反省!!!有時覺得好無耐, 因很多小朋友都怕考試考得唔好會被家長閙!!!如果家長自己可以克制,當看見小朋友的成績不如理想…..不會黑面…相信小朋友對考試都會正面很多…沒有考試, 最沒有壓力是老師, 因不用出試卷,不用趕課程,不用和小朋友溫書,不用改卷,不用將自己教那班和隔離班比較,多快樂! 身為消費者, 並不想什麼也沒有!
考試=分數=沒有正確的分析能力,CREATIVE THINKING是家長想的...歐美國家的小朋友都要考試,莫非個個小朋友的分析能力,CREATIVE THINKING都不及沒有考試的香港IS?學生??? |
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