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朗讀神功(英文速成二)
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英文版
F08 星島日報 趙榮德
2005-10-12
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趙Sir教Grammar
朗讀神功(英文速成二)
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Henry : 趙 Sir ,我不明 白,為甚麼你提及哪個高材 生,每日把英文報紙讀者來 信版讀半小時,便可以打好 他的英文基礎,我們天天在 學校坐定定一堂四十分鐘, 竟然一丁點英文都學唔到?
趙 Sir : 問得聰明,但聽得馬虎,我說高材 生把英文報紙朗讀半小時,請留意︰那個重點 字是 「 朗讀 」 ,是一個人自己對自己朗讀報紙 半小時,不是在課室斷斷續續的讀,也不是聽 老師同學讀,是 「 面壁 」 朗讀。
Henry : 朗讀又有甚麼好處呢?
趙 Sir : 朗讀好處多不勝數:
一、朗讀要求 你每個字都識讀,即是強逼你唔識便要問人或 查字典,這樣無形中幫你建立自學的好習慣;
二、朗讀令你心無旁騖,集中精神,了解句子、 生字及文章內容,這有助你的 comprehension ;
三、朗讀令你建立好英文的標準,只要你讀得 多好的英文,你自然 「 悟 」 到 「 靚 」 英文的節 拍!知道靚英文的節拍,便欣 賞 到好英文, 「 包 容 」 到好英文,這樣便容 易寫 出好英文 了!
Henry : 原來 好的英文,是有節拍 韻律 的,我 真 的要朗讀多 些 英文,感 受 一 下 文字的 節拍感了!
趙 Sir : 再談 adjectives , 若 有 兩 個 adjectives 形容一個 noun , 例如 red / small insect ,你 猜猜 哪個 adjective 先行 ,是 red 還 是 small ?
Henry : 我 猜 是 small red insect 。
趙 Sir : 為甚麼不是 red small insect ?
Henry : 我不知道 原因 ,可 能 是 順口啦 !
趙 Sir : 除 了 順口 , 還 有一個 原因 , 原來如 果 有 兩 個 adjectives , 大 小 行先 , 顏色跟隨。 Henry : 但 adjectives 那麼多, 怎 樣知哪個 先 哪個 後 ?
趙 Sir : 你說得對,在我 講原則前 , 試做 以 答案 是︰
1 . Chinese industrial designer
2 . a lovely new face
3 . awful plastic souvenir
4 . a long tedious job
趙 Sir : 全 對!
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