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教育局漠視融合教育的支援不足!一眾教師昨冒烈日及驟雨,也要上街發聲,他們批評教育局對融合教育的支援不足夠,有教師更認為,教育局的特殊教育政策,對教師培訓不足夠,只要求學校最少有一成至一成五教師,要修畢基礎培訓課程,而現時亦只有約兩成主流學校,具備至少三位已接受特殊教育培訓課程的教師。
「唔少學校都收聾啞學生,但只有一成學校老師接受過相關培訓,對學生支援,點會足夠?」於北區任教中文科的何老師直斥教育局的融合教育,安排身體障礙學生於主流學校與普通學生一起學習,屬於好政策,但未有提供足夠支援。「受訓老師人數,根本唔足夠應付學校有特殊需要嘅學生,無疑會增添其他老師壓力。」
課程大綱常轉難適應
「另外,唔少學生由深圳到港讀書,但好多都融入唔到本地教育。」何指出,北區校網的學校,招收了很多來自深圳的學生,惟教育局未有向教師提供相應培訓,難以協助學生融入本地教育。他不滿現時教育政策混亂,每兩年便轉一次課程大綱,師生難以適應之餘,也令工作量大增。
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