香港靈糧堂幼稚園面試 - 香港靈糧堂幼稚園

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教育王國 › 討論區 › 香港靈糧堂幼稚園 › 香港靈糧堂幼稚園面試

查看: 7923\|回覆: 9	go 香港靈糧堂幼稚園面試 [複製鏈接]

jcm_leung

複式洋房

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1^#

發表於 10-11-13 01:06 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

請問香港靈糧堂幼稚園如果被取錄的話，會有什麽先兆呢？好似走時校長叫小朋友的名字先後次序有沒有關係呢？我個仔就第一二個被校長叫出去的？很想知道啊！有沒有有被取錄過的媽媽給意見啊！謝謝！

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BeeBee11

複式洋房

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發表於 10-11-13 15:22 |只看該作者

回復 1# jcm_leung 的帖子

我女都係第二個同校長講bye bye，校長問佢鐘意係到玩嗎？下次再嚟玩好唔好？
我覺得冇特別意思，另外，兩個校長分別睇一半小朋友，好似由中間向兩邊叫，我嗰邊第一嗰叫我旁邊嘅男仔，跟住就到我女，所以應該冇特別。

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sunnyvivian

別墅

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3^#

發表於 10-11-13 15:36 |只看該作者

叫名字先後沒有關係，因爲排列順序是按號碼排的，我個女號碼排第一，同校長拜拜叫名都系叫第一，所以無關係。還有兩個校長都會分別對所以小朋友評分的，因爲我看見校長比完分之後會交換兩疊申請表再比分。相當嚴謹。。

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天賜小公主

禁止訪問


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發表於 10-11-13 16:04 |只看該作者

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08hei

別墅

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發表於 10-11-13 16:09 |只看該作者

My son is almost the latest to be called, because of his no. He didn't response well too.

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reg_franco

別墅

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發表於 10-11-13 18:01 |只看該作者

剛剛去完香港靈糧堂幼稚園面試, 3:15 [size=15.2778px]面試時間,我3:00 到, 成5:00 先走得, 好長, 長到連成人都覺得累. 太長時間係一樓的課室玩, 上到正式面試時,巳是4:20左右, 而in我個仔的老師又唔問題, 由得我的仔玩, 但見旁邊的老師, 又不停問其他小朋友問題, 見到我到"hen", 唔問問題鬼知我個仔識唔識呀, 好在個仔係見校長時肯講再見, 握手, 希望lee部分可以加D 分啦!

FR :-D

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sunnyvivian

別墅

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7^#

發表於 10-11-13 20:13 |只看該作者

原帖由 天賜小公主 於 10-11-13 16:04 發表
我剛剛同大家的意見相反. 因為囡囡全場無反應, 所以預咗唔OK; 走時是第一個被叫出去同校長講再見, 所以我估最早叫出去是無機會, 而第二個叫出去的小朋友都是無咩反應, 所以最遅叫先機會大; 祝大家好運.... ...

因爲二樓玩玩具個陣有老師入來登記會唔會考慮下午班，我看見老師手上的資料系按號碼排好名，我個女就排第一，出門口排隊上三樓面試，又系叫名排第一，到三樓見完校長，都系叫名排第一同校長講拜拜然後出班房。所以我肯定叫名順序同表現好壞無關係。

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slimmum

別墅

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發表於 10-11-14 11:27 |只看該作者

唔係喎, 我囝囝又係全程零反應, 佢係尾二叫出去. 反應好的小朋友係早被叫出去, 而且校長會問多少少問題, 但係到我囝囝就冇問再佢問題.
所以我估得唔得同校長叫出去的次序係冇關係.

原帖由 天賜小公主 於 10-11-13 16:04 發表
我剛剛同大家的意見相反. 因為囡囡全場無反應, 所以預咗唔OK; 走時是第一個被叫出去同校長講再見, 所以我估最早叫出去是無機會, 而第二個叫出去的小朋友都是無咩反應, 所以最遅叫先機會大; 祝大家好運.... ...

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GAT

男爵府

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9^#

發表於 10-11-14 20:38 |只看該作者

instead of say goodbye, the principal ask my son three simple questions. he answered correct and loud. the principal said he answered very good and then no need to say goodbye. but i insisted on asking him to say bye-bye principal eventhough she answered turned away his form.

i observed very carefully and seen while waiting for the principal to come, two teachers place the forms in good order according to the seating sequence by looking at the photos. then the principal watched the no.1 baby first and observe her response towards the story telling, make some marks on the form and observe no.2 then. i can see the photos there when she was looking at my son. so it is important that the baby keep on following the teachers action at all time to make sure when the principal is oberving you the kid is responsive.

finally i saw both principals are very conscious to use one hand to cover the mark / decision at the lower bottom of the form.