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tcdino 發表於 23-4-21 14:33
回覆 73662710 的帖子
謝分享,只計算中英數又不夠全面。好像2021那個link全面點,不知道hkpapa有無update
... "全面"其实只可作參考, 因為"全面"也是基於一系列指标加權组成的, 例如, A, B, C 3間校
1. 比4主科5+; A > B > C
2. 比所有主科5+; B > A > C
3. 比3 大率; C > B > A
4. 比3322; C > A > B
順從數句分析而然, 如果这4個指標權重一樣, 结果 C校第一, 咁同意嗎?
每個指标都一定有正反影响或含意.
如看3322, 看到学校保底功夫, 通常官津1c校做得較好, 可做到> 90%, 基本上, 入得都一定有Jupas學位讀, 差別係咪3大同乜科
如看3大率, 看學校教學方向和理念, 如目标只幫學生入大學, 会引導學生, 如行行出狀元, 最緊要有個degree响手. 又或是引導學生成才, 做自己想做之類. 前者官津居多, 因為要交KPI, 后者直資較多, 因為要靠叻學生"雀"招牌
如看所有科5+, 好处是表面上較容易睇到學校強弱科和偏文定偏理,定文理都OK, 但要知, 除4主科, 其它科都要睇成績先入到, 如S3時Physics是Top20%先俾選, 到S5時成績唔好, 可能要你Drop左佢, 所以点解所有主科5+比率比4主科比率高, 因為唔係人人讀, 夠叻先比讀, 再加上, 叻學生可能會讀晒3+1, 而唔叻果d學生可能只drop剩一科, 变相所有科5+埋個指標主要由叻學生貢獻出泥, 反影唔到其它學生情况.
如看4主科5+, 这是唯一指標是所有學生參与, 見到學校整体能力, 當然仍然不夠全面, 但最少是叻不叻的學生一齊考, 學校沒有空間去隐惡揚善.
所以, 不要真望有一個指標或排名, 話你知边間好过边間.
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