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acgy 發表於 23-4-16 12:04
我覺得呢, 小學B1A成績唔等於中學係B1A學生, 有機會係家長谷出來, 也有可能係小學D野太淺, 根本未見真章.
... 是的.小學野簡單,家長谷與完全放手,已經是兩回事.
谷的家長,又入谷的小學,小朋友資質本來只是B2,可以谷上B1,本來B1C變B1B甚至B1A.完全放手的家庭,入的二三綫,則反之,本來B1變B2,B1A僅僅表現出B1C甚至B2A的水平.
中學科目增多,内容變深,需要靈活運用,此時不再是僅僅操練即可立竿見影.上述小學表現平平但資質甚優的,(學習態度變認真的個一部分)可後來居上.原本谷高的變得吃力.有一部分跟不上~~
好多人喜歡舉個別例子,以圖證明某些論點,卻甚少從整體,多方面分析成因.只會給人偏頗的印象.
便不是話谷就一定唔好.而是需要在不同的階段,有不同的認知.小學,不谷一谷,又點知小朋友去到邊度尼?谷過,發現平平,就需要接受現實,這就是"揀合適的學校"這一論點的現實意義(或者講務實).
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