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有興趣vs 無興趣
小朋友對某個領域有興趣,可以超級專注!可以好開心無厭倦地附出時間!
聽話型vs自主型
有些小朋友較聽或容易接受老師/父母/成人的指令/吩咐,其中一個原因,每些人/小朋友別人的評價大於一切,或大部份人在別人讚美中,找到存在感,滿足感!
第一類,比較上第一類相對好似係學習動機/學習成效/持久性等略勝!
但終歸要睇,什麼是小朋友的學習動機的導火線,‘click'得中果團火的種子是什麼,是否種得內心深處,讓它發芽時,就係萬丈高樓從地起的氣勢一樣,就不得了!(或者了解一下,竹的成長過程,地基越打得穩固,隨著時間的爆發力就不一樣!)
或從另一個角度看,父母/老師@同樣重要!
~夠唔夠耐性、觀察力@找出小朋友的性格/學習型態/興趣/強弱項,從而對正下藥!
~教學@引導性、啟發性、互動、延伸效果、興味性、實踐效果等等
好的寶石,沒有遇到好的啄磨,久而久之,也會淡然無光!
表面平庸,遇到好的「啄磨師」,因材施教,對正下藥!一樣可以發光發熱!eg. 愛因斯坦、卡爾教育都是當中的表表姐!
如其說,谷不谷?!不如想下怎樣可以了解小朋友多啲@性格/學習型態/興趣/強弱項!怎樣可以讓他如魚得水!如虎添翼!事半功倍!找到屬於他自己世界的一片天空!
(好比一條魚,好果老是把牠放在沒有水的地方!結果堪然!俗語有之「千里馬常有伯樂不常有」亦好值得思考!)
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