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MrBeast 發表於 19-5-9 19:21
過程先係重點 過程是初初孩子頭兩月連一粒音也吹不出來, 他練習時哭起來。問他會否想放棄, 不用難為情, 可照直說。硬淨的小男孩說不, 想繼續嘗試。又過了兩星期, 他的努力沒有白費, 終於吹出一個音來, 那小子開心得蹦蹦跳...... 惡夢從此開始..... 他由星期一至六, 每晚都會練習半小時樂器 (至今習慣未變), 晚晚走音, 一首歌可以吹足 1 - 2個月.... 我們一家聽足 5 年。到了第 6 年, 終於捱出個頭來, 他開始吹得動聽了, 走音減少了。
現在小男孩變成小男生, 讀中二了, 回望兩千幾個晚上, 我們的耳朵一直陪他練習。回望種種過去, 他的確很享受在小學樂團的日子, 也懂得用音樂減壓。上了中學, 依然希望在樂團發光發熱。他身邊的好友, 過半數都是小學和中學的樂團中人, 大家有共同嗜好和話題, 同樣享受玩音樂的樂趣。
當年升小一時, 我在SFA 同APS 之間掙扎良久, 最終順從用家的選擇。他選對了, 選了適合自己的學校。一直順利, 連升中也選對了, 開開心心, 真幸運。
那時選 APS, 從來也沒有想過音樂訓練和體驗竟是一份大禮物, 一個 bonus, 給孩子很多很多正面的影響。
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