- 在線時間
- 50 小時
- 最後登錄
- 21-12-3
- 國民生產力
- 45
- 附加生產力
- 16181
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 15-3-30
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 10672
- 主題
- 70
- 精華
- 0
- 積分
- 26898
- UID
- 1824916
|
IloveJJ 發表於 17-11-16 08:12
請問轉到B3a學校,但讀學術性科目,會不會覺得學校教得不夠好呢?皆因我找學校資料時,發覺除了B1學校,其 ...
友人的孩子轉校去到B3a校主要因為孩子本身係由B2b中學轉校去到一所B3a中中,只是响原校未能入讀"生化物"等熱門科目才選擇離開,唯有""轉下去""選擇B3a中學才有機會讀這些科目,而學校的教學法係與孩子的原校有出入未能滿足,但都不是完全沒有解決的方案呢!唯有外求""進補"",雖然需要有這些付出,但孩子仍然覺得值得的呢!我都認為B2b或以下Banding的中學的每科表現之資料係相當缺乏資訊,其實就算資料充足提供亦未必反映到學校的整體實力响邊樹!!因為,入讀B2b-B3c範圍的學生""參差度""會是相當之高的呢!可能這年頭比較多"強理"學生入讀,下個年頭亦有可能比較多"強文"學生進駐,開邊邊好難預測的呢!唔似得B1學校多數吸納本身就是讀書可以的學生,讀書能力強的孩子,反而可以慢慢才決定走文定走理,情況係完全相反的呢!入讀B2b-B3c中學的學生如果能夠早點兒找到自己的強項,响初中就"""集中火力"""增強其能力,入U亦非難事呢!至於是否與學校的"強項"互相匹配就未必是必然性的呢!我覺得,配合到的固然好,唔得嘅咪向外求向外勁進補,只要不放棄,成功之路仍然等著你去創造的呢!其實,只要去學校的"簡介會",與校長,老師,學生們傾多DD,點都可以知道少少學校到底強响邊樹,或觀察簡介會時張貼在校園之DSE最好成績表現的幾個科目是甚麼?!有些學校會响校務報告或校訊或校刊內顯示嘅DSE最好成績表現的幾個科目是甚麼亦可以?!多少都可以知道啲呢!
|
|