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Lavonne 發表於 16-5-20 15:11
其實學校為什麼要問?
策略:
以Band1中學為例,由於出生率底,學校只要作少少技巧策略便有機會多收幾個適合學校條件的B1生,假設該中學有5個B1b學生皆合乎他們收生條件的,我會估計自行階段某些中學有可能會有以下收生策略:
該中學在自行收生之收生取錄次序如下:
A. 盡收B1a學生
B. 先收數名B1b學生且自2選了這校
C. 再排,收取數名B1b學生且自1選了這校
這例子中,若然策略成功的話,((("A"/"B"/"部份或全數C"類)))學生都在自行被取錄,成功便可多收B類學生,此類學生也是乎合學校想收的人才,此策略也可以擴闊收取B1a和B1b生的機會,若然不如人意情況發生,部份C類學生未能成功在自行順利進校,中學也有信心估計學生會把學校放進甲1/乙1增加入讀率,因為自1有選的九成九人都會在甲1/乙1選番佢哋嘛!真唔好彩,放榜一刻發現連大抽獎都落空,學生和家長不明不白為何某某同學級名次還差佢一兩名,就連選該中學也是放自2不及他們放自1,都順利派入該中學而自己就落空,順理成章學生一定會去該中學叩門,而其實該中學一早有此策略就已經有後著處理,他們已預留叩門位給予這數名C類學生,若然中學把B類學生和C類學生倒轉作取錄次序,B類學生在叩門階段只會放他們自1所選中學為其首選也.
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