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教育王國 › 討論區 › 小學雜談 › DELETE

查看: 1375\|回覆: 8	go DELETE [複製鏈接]

grandview

禁止訪問


	706

1^#

發表於 15-2-9 12:21 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

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little_yolky

水晶宮

Rank: 12


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2^#

發表於 15-2-9 12:34 |只看該作者

grandview 發表於 15-2-9 12:21
眼見有家長話自己小朋友中作差,又見有尋求幫助的帖,

特別推兩篇指導:

Bingo, 最慘係你提咗小朋友, 小朋友就由剔變叉了。然後回家埋怨老媽

另外, 寫書信最攞命的, 除咗「你好嗎」就莫過於「親愛的XXX」, 兩個都完全係英式中文, 人人來個親愛的, 大家就相親相愛, 天下太平了

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grandview

禁止訪問


	706

3^#

發表於 15-2-9 12:39 |只看該作者

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HMmummy

大宅

Rank: 5 Rank: 5


	1132

4^#

發表於 15-2-9 13:23 |只看該作者

回覆：[轉載] 中文作文指導

幾好笑

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irene1128

別墅

Rank: 4


	615

5^#

發表於 15-2-10 15:32 |只看該作者

閒時經過發現兩篇評論，不禁想要發表一下自己的意見。
本身沒有看過這位駱老師的文章，更不認識駱老師，但單就此兩篇文章，其評論未免予人點點矯枉過正之感。首先，你好嗎的作用在於其問候之意，若朋友生病，問人一句你最近還好嗎，似乎並無不妥。當然問候別人之後應當立刻提到自己暸解朋友之病況，然則你好嗎一句實是過於公式化。另香港教育制度相當形式化，少了一句你好嗎，就是決了一句問候語，學生定必難逃扣分命運，實悲哉！
另外，跟朋友出外遊玩，當要離開之時，若感依依不捨亦是可理解吧？因為不捨的是跟朋友共度的快樂時光，而非不捨那片土地。
個人認為，此兩例，駱老師要指出的是小朋友學習語文時必須要把詞彙用得貼切，切忌老師怎樣教就怎樣用，應當注意語境。若學生能注意此一要點，作文分數至提高百分之十五！
另有家長提到小朋友在書信中使用親愛的一詞，實在同意極了！每每看見學生寫親愛的，心裏總忍不住罵一句什麼爛東西...

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little_yolky

水晶宮

Rank: 12


	64163

6^#

發表於 15-2-10 15:45 |只看該作者

irene1128 發表於 15-2-10 15:32
閒時經過發現兩篇評論，不禁想要發表一下自己的意見。
本身沒有看過這位駱老師的文章，更不認識駱老師，但 ...

親愛的irene1128, 你好嗎?

　　我對於你「依依不捨」的看法也有同感。不過文中駱老師可能是就現今香港小學中作教育有感而發。因為我囡囡作文就有這樣一個經歷。

　　話說佢係小二生, 作文要作100-150字同同學仔旅行, 有供詞參考。咁百零字寫唔得幾多嘢, 除非寫文言。咁事情描述一句起兩句止, 然後, 最後就要「依依不捨」了, 唔寫係會扣分的。不過, 寫咗都唔高分就是了

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irene1128

別墅

Rank: 4


	615

7^#

發表於 15-2-10 16:00 |只看該作者

看見首三隻字，已想寫句零分重作xd
其實老師對初小學生能力大致理解，所以通常會發一此特定詞彙「保其合格」，畢竟詞語還是佔了一部分的分數，哈哈。不過，小朋友要高分，除非文章寫得極好，這些詞彙通常用不得。
小二生寫書信，撇開格式化的上下款、問侯語和祝頌語，字數不過剩下八十多字，所以一定要從少培養小朋友簡而精的寫作技巧，才能在內容，以至結構評分拿得好成績。對於我大部分學生來說，要寫長文不難，但一給他們字數限制，往往叫苦連天，所以一定一定要寫好大綱！寧可多花時間構想一篇好的大綱，也不要浪費時間練寫十篇冗長的爛文啊！！！