- 在線時間
- 882 小時
- 最後登錄
- 14-6-2
- 國民生產力
- 0
- 附加生產力
- 6332
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 06-11-24
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 4873
- 主題
- 4
- 精華
- 0
- 積分
- 11205
- UID
- 113384
|
本帖最後由 ohnono 於 13-12-14 13:28 編輯
joannespapa 發表於 13-12-13 17:50
部份原因是港華有直屬小學升上來的學生,成績有保證,不過近年九華校方是有決心在學術上加把勁,可預見成績 ...
其實每間學校都會為著學術成績每年都不停加把勁。我唔覺九華以前係沒決心,只不過因難重重。如果太催谷又失掉自由的原則,跟九華的傳統相違背。睇返這兩年,有些學校出名催谷的,也不能達到預期效果,相反有標榜自由、自律的卻贏盡口碑。
正如有家長話,愛九華的自由、愛九華的教學模式、愛九華的著重啟發,培養自學精神的理念、更愛九華能更給予學生空間,讓他們從經歷中,更認識自己、了解自己的能力和接受自己的不足,從而不斷改進自己。
我只係希望家長和同學的態度改變,不要濫用了九華給大家的自由,亦不要希望九華在學術上加把勁。自由只是讓學生有更多空間去思考,不需要框架限制思想和學習,讓學習可大步大步向前。加把勁的不是學校,而是同學自己。同學唔願意,有時學校點樣加把勁都冇用,而且,不同學生的學習能力有異,學校還要照顧不同能力的同學。若學校只顧拔尖補底,將同學的差異不斷擴大,這才不是真正的九華!
|
|