[p=21, null, left]第一年,先看舊體文。一步跨入古文,很難,經舊體文過渡,事半功倍。所謂舊體文,就是半文不白的那種文體。從小說看起:四大名著、金瓶梅、封神榜、眾多的演義、公案小說、官場現形記、三言兩拍、蜀山劍俠傳、四傑傳、兼讀清、民國正史和野史、若根本沒興趣,那便休了。若看出味道,就有一分光了。[p=21, null, left]
第二年,正式進入文言文的世界,當讀的書仍以趣味為先,它們是:聊齋誌異、世說新語、清朝野史大觀、明季北略、明季南略。聊齋是世界最好看的短篇小說集,內容包羅萬有,文字簡潔流暢,是文言文入門必讀書,可先揀短的看,更易漸入佳境。看這些,若覺並無是處,那事便休了。若大覺有趣,二分光矣。[p=21, null, left]
門敲開,跨門檻。要讀的書如下:唐人小說、唐宋傳奇、古小說鉤沉、中國小說史略、歷代筆記小說選(全套,好像是商務或中華版)、本草綱目(書中有極多有趣雜記故事)、徐霞客遊記、讀史方輿記要、搜神記、酉陽雜俎、太平廣記以及可以接觸到的所有小說筆記,歷代正史野史,看到哪裡是哪裡。起步嘍[p=21, null, left] [p=21, null, left]中華古文寶庫,碩大無朋,放眼望去,但見霞氣氤氳,難覓底蘊,各色寶光交纏,騰那舞躍,目眩五色,心神激盪。陡見不遠處有一巨寶,光芒萬丈,直沖漢霄,飛撲攫之,擁入懷中。忽聞異聲曰:小子幸哉!此乃人類文化十大瑰寶之一,功能滌心靈,化塵俗,一旦擁有,終身受用!低頭一看,寶上兩字:唐詩。[p=21, null, left]
《全唐詩》收唐詩四萬多首,當然不必也不可能全讀。方法是選三五十出名詩人,讀他們的詩集兼熟識他們生平。每日讀五首左右,熟讀感觸特深者一首,要能背誦如流。兩年,可讀三四千首,背七八百首,差可矣。唐詩中極多典故,必備工具書是《全唐詩典故辭典》,湖北辭書出版社,那是寶鑰兼極品好書。[p=21, null, left]
兩年業餘時間熟悉唐詩之後,當然是詞了。唐、五代、宋,詞的世界絢麗無比,讀法和唐詩相同,選出名詞人(他出名,必有道理)的作品,每天讀五首左右,要熟背自己心愛的,兩年間背上兩三百首,則雖守著窗兒,亦可吟哦自娛,不怕獨自怎生得黑,樂何如之。[p=21, null, left]
經四載浸淫,只要不是像我那樣因有學習功能障礙而不分四聲,應該可以試試作詩填詞了,當然必須先學基本方法,有許多書可供參考,不贅。更可以和同好聯句,倍增趣味。還有不少衍生的遊戲,如以詩詞來創製謎語;如巧問趣答(問:孔雀為何東南飛?)問答皆用詩句,又如錯問正答,等等,都非常好玩。[p=21, null, left]
唐詩宋詞向上溯,有漢賦楚辭詩經,向下流,有元曲戲劇,五者都要涉獵,也要兩年。元曲、元劇都簡潔易明,比很多流行曲的歌詞更好懂,一讀就可琅琅上口。漢賦雖堅澀,也宜誦讀,要專注的是楚辭,以屈原為主,先讀九歌、九章,再讀離騷,天問最後,閒來翻閱詩經,高吟《民亦勞止,汔可小康》,不亦樂乎。[p=21, null, left]
詩詞文讀了,轉頭讀史。一部二十四史,是一生一世的事,業餘,當然只能翻翻而已,人生苦短,無可奈何。但《資治通鑒》卻可詳讀,建議原文和柏楊白話版並讀。柏楊七十歲那年發願白話化資治通鑒,歷時十年而成,我認為是造福學子的一大功德,再輔以他的《中國人史綱》,一年光陰,也就報銷了。[p=21, null, left]
文後讀史,史後又讀文,就進入《子書》的天地了。先秦諸子的思想論述文章,是古文化的精華,深邃博大,只有浩渺宇宙,差可比擬。老莊孔孟列告韓非……,論述所包,無窮無盡,任何一篇都足以令人皓首窮之,業餘接觸,只能略讀,擇性所近者稍為深入,足矣。我自六十多年前接觸老莊,至今,懂了嗎?[p=21, null, left]
連日來排書單,其實沒必要。只一句話就夠:你愛看的書,就是你該看的書。書海浩瀚,總有你愛看的,那就看。不愛看的,別浪費生命。若看了古文就惹氣,那就看今文。看書的主要目的,是在看的過程得到快樂,享受閱讀帶來的樂趣,那樂趣是越看越濃的。十年業餘讀古文,所得閱讀樂趣之多,肯定非同小可。[p=21, null, left]
或問:讀古文,除了得快樂,難道沒有實質好處了嗎?令人迷惑的是得到快樂還不夠嗎?什麼叫實質好處?就算能將古書倒背如流,書中沒有黃金屋,買房還得真金白銀;書中也無顏如玉,娶妻仍要靠濃情蜜意。精通古文,難以充飢、無助泡妞、不能升官、很難發財。可以保證的是,讀了,你不會後悔。
以上內容出自倪匡先生微博, 惟文章較散亂, 下文
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1.先看舊體文。從小說看起:四大名著、金瓶梅、封神榜、眾多的演義、公案小說、官場現形記、三言兩拍、蜀山劍俠傳、四傑傳,兼讀清、民國正史和野史。 2.文言文,當讀的書以趣味為先,聊齋誌異、世說新語、清朝野史大觀、明季北略、明季南略。聊齋是世界最好的短篇小說集,內容包羅萬有,文字簡潔流暢,是文言文入門必讀書,可先揀短的看,更易漸入佳境。 3.跨門檻的書:唐人小說、唐宋傳奇、古小說鉤沉、中國小說史略、歷代筆記小說選(全套,好像是商務或中華版)、本草綱目(書中有極多有趣雜記故事)、徐霞客遊記、讀史方輿記要、搜神記、酉陽雜俎、太平廣記以及可以接觸到的所有小說筆記,歷代正史野史! 4.唐詩
熟悉唐詩之後,當然是詞了。唐、五代、宋,詞的世界絢麗無比,讀法和唐詩相同,選出名詞人作品,每天讀五首左右,要熟背自己心愛的,兩年間背上兩三百首,可吟哦自娛。 5.唐詩宋詞上溯,有漢賦楚辭詩經,向下流,有元曲戲劇,五者都要涉獵。元曲、元劇都簡潔易明,比很多流行曲的歌詞更好懂,一讀就可琅琅上口。漢賦雖堅澀,也宜誦讀,要專注的是楚辭,以屈原為主,先讀九歌、九章,再讀離騷,天問最後,閒來翻閱詩經。 6.詩詞文讀了,轉頭讀史。一部二十四史,是一生一世的事,人生苦短,但《資治通鑒》可詳讀,建議原文和柏楊白話版並讀。再輔以他的《中國人史綱》。
以下為個人小小心得, 分享為學生練讀文言文之心
得!
倪匡先生的分享帶出一個極重要的道理------趣味!
有時候學生可能會因文言文與白話文的差異太大, 而對閱讀文言文卻步,所以我一般會按照倪匡先生所分享的書單, 由淺入深向學生推介有關古文!
我多會以《世說新語》作初中學生的教材, 雖然倪匡先生認為《聊齋誌異》僅為讀古文的入門書, 但其文章篇幅多較長, 大部分學生一看其篇幅已無心觀看. 所以我通常會待學生讀了至少30-50篇《世說新語》的文章, 才開始跟他們看《聊齋誌異》.值得注意的是, 《世說新語》和《聊齋誌異》的文章多為散文, 較少與中國歷史相關.
我一般會待學生已有閱讀文言文的"經驗", 才多與歷史相關的文章(例如資治通鑑,史記等), 因為不知怎的, 現在的學生真的很討厭中史...我想看過這幾本古文, 學生閱讀文言文的技巧應該帶有進步!
另外, 詩詞需待學生有一定讀古文基礎(尤其中史知識)才能開始閱讀. 因詩詞字數較少, 每一個字所表達的意思均極為複雜, 更多時亦包含歷史意義, 所以中史差而讀詩詞實是不太可能之事...按倪匡先生的分享, 讀詩詞只需選上幾位名詩人的作品, 再細細分析其寫作手法即可. 對於這點, 我極其贊同! 還記得大學的教授說過, 中國有五千年歷史, 遺留至今的文獻極多, 我們又豈可全數讀之呢?? 所以揀選有意義的作品去讀很重要!
除了多讀外, 文章賞識亦極為重要! 假如家長想要訓練小朋友閱讀文言文, 切忌盲目去讀, 追求閱讀量! 其實每讀一篇古文, 我們都要跟同學先分享作者生平和寫作手法, 進而分析文章內容, 以至主角性格和行為. 這些都能讓小朋友更快掌握同一作者的寫作風格, 更有效讀文言文.
小小分享, 希望家長可明白培養小朋友興趣最為重要! 文言文應該從小讀起, 不要因公開考試才去讀哦! |