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本帖最後由 pandean 於 13-2-8 00:20 編輯
回復 OB-father 的帖子
我舉我朋友作例只是想說明大B也好,細B也好,只要能跟上教學進度,根本就不是問題-------------------------------------------------------
能夠未讀就知道自己小朋友進度的父母應該唔多,有幾個甘sure,如果甘sure就唔使在這裡問了吧。
作為細B能考全級第四可看到她完全跟上教學,甚至更甚於大B,沒有必要多給一年時間去準備什麼,
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要真正比較科學的方法來評論大b讀書好定細b讀書好應該是一定數量來自不同家庭的孩子做案例,然後分開到底低小的時候大b讀書好的多定細b讀書好的多。你覺得結果會如何?
repeat 多一年你可肯定他思維更成熟?學習便游刃有餘?
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小朋友甘細個的時候每大一年都會有頗大的變化,思想成熟讀必然有進步的,我感覺這個沒什麼好討論的。
無論細B男孩或女孩,如果學習上有困難,repeat一年做大B,我不反對
但若然孩子天資聰穎,為什麼要讓他多讀一年?
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天資聰穎是個特殊情況,特殊情況下我不反對提早讀。我只是感覺一般來說大一點讀更好。
仲有呀,而家讀名校,哪個父母沒有教?哪個沒有谷?只要找對方法就能跟上?如果真的如你所說,就沒有小朋友中途轉校啦!
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個個父母都教,不過唔系個個都谷。你看下教講應該見到好的唔谷但子女又成績好唔錯的父母的。小學學的知識即使阿爸阿媽系中學水平的都肯定識的,唔係難,只是對一個小朋友來說有難度而已。我感覺學習那種知識給小朋友多少少時間來掌握,用正確的方法來教無唔得的道理。
朋友女兒現已插班入SPC(可能你覺得沒什麼大不了),差不多全級最小那個,部份小朋友比她大一年,那些超大B每天放學,補習社會派專人接放學補習,星期六更要整天補習,才能夠保持好成績,你認為他們是游刃有餘地學習?仍然每年至少有兩人跟不上而離校
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我確實覺得沒什麼大不了的,不過我不否定她是個聰明勤奮的女孩子。“那些超大B每天放學,補習社會派專人接放學補習,”---這就是我所說的沒有找到正確的教育方法的父母了。
朋友女兒今次考試仍是全班頭十,亦是唯一一個考頭十而沒有出外補習,你估計誰較輕鬆?誰較愉快學習?
(若然你仍然認為只要父母肯教,肯谷,就能在SPC考頭十,我沒話說啦)
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我不否認有細又跟到小朋友,甚至無需頭十來說這點,因為我心目中小朋友唔系聽唔明白考又唔合格那種已經算跟得上。我只是覺得早了沒有必要、沒有好處。A21歲半大學畢業同B20歲半大學畢業有幾大唔同?這個差異A6歲半、B5歲半學低小的中英數常差異少太多了。
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