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本帖最後由 blueblueclub 於 12-1-16 11:52 編輯
其實無論是甚麼學制, 到頭來最終都是為了可以入到好的大學讀好的科目或是子女渴望讀到的科目, 要達到這個標準及有更多的選擇, 在未入大學之前可以有好多方法達到.
現在香港很多的家長及學校以他們的仔女及學生可以比"常人"更早達到這個標準為榮, 所以便將起跑線愈來愈提早, 及以"越級"挑戰為標準去判別某某仔女及學生是否"叻", 及某某學校是否"好"學校. 父母的愛子女之切的心或虛榮感, "名校"效應及政府一貫以數字為唯一衡量標準相互造成一個惡性的循環.
更可悲的是政府的教育政策朝令夕改, 高官仔女都寧選國際路線, 送仔女出外留學都不願仔女成為香港本地學制的一份子. 觀乎身邊的朋友, 可以選擇的是(1) 參與香港這個"名校"遊戲, 就算名校本身根本將催谷學生的責任交到父母的手中, 家長都唯有接受遊戲規則而盡量配合, 在學校以外的時間"加鐘"訓練仔女; (2) 尋求另外的路線, 讀國際學校, 或者盡早送仔女到外國讀書.
誰是受害者? 仔女, 父母及老師盡皆是! |
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