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awah112:
小兒多年公文, 我和中心老師傾談的不多於五六次. 小四開始, 學了三數個月, 我幾乎完全放手. 所以我理解不多, 只因有相同理念, 我和小兒也一路看到學習成效, 能為時長久.
小兒比較另類, 從較高年級小四才自主開始. 初時頁數每週約四十張, 一路減到三十張, 高級又少到二十張左右, 分作五天讀習. 張數愈少, 文字更密, 字數較多, 內容更深. 每週回中心, 老師會批改, 要在堂上改正, 加以講釋. 覺你未明所以, 會從做一次. 所以一週課程習作, 可能重覆二三週. 或會成為有些家長抗拒原因, 重覆會覺得學習成本更貴. 內容是否沉悶或有趣, 我看不一定, 但一定刻板, 但刻板對將來立世也有好處. 以小兒來說, 因我放任, 從來無進度要求, 他覺輕鬆, 因做不對下週可再重覆一次, 如到二三次時, 他覺容易, 就因為已理解學到, 理解下就會對文中故事或時事覺得有趣. 所以有時會和我談及911事件, 凡高等有關人物時事, 去逛書店時, 買一些意想不到的相關書本, 令我驚奇.
我的意念是, 有時間慢慢浸, 無要求壓力反容易維持. 每天半小時對一私小學生也不覺長, 有效會反映到功課和測考上, 理解和寫得快, 時間省信心增, 讀課外書變得較為容易時而不抗拒, 也養成一種恆常小讀思考習慣, 習慣了就當了家常便飯.
小兒讀了多年也不過花費了三數萬元, 相信一家人去一次五七天旅行, 也要半數. 這是我凡事向樂觀去看的想法. 但起始最難, 因人和環境而異. 想當年我起始跟進, 每天花時間更多, 提升也以我教好為度, 失去他自學和自我調節好處, 加添壓力. 我放手得快, 想是正確.
你居台灣, 外籍太太, 如兒子讀英語學校, 想不需要. 但如讀中文學校, 作為額外培養, 也不是壞事, 不適應可隨時放棄. |
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