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回復 65# snowvw 的帖子
幾天沒上來, 抱歉太遲回覆..
我幼稚園都係TRAIN 到由佢自動波, 都唔洗同佢溫書, 因為見到佢可以CATCH UP 到就OK.
同SNOWVW嘅情況相似, 都係見到呀女濛渣渣咁, 做功課好慢, 同埋早兩個禮拜都發覺佢其實唔少功課, 每日都做成個幾兩個鐘... 又話要默書, 還好在中文默書佢都算OK, 但英文以前主張作句同PHONICS, 未試過咁樣SPELLING TEST, 我又唔想佢死記咁串出嚟, 所以花咗好多時間同佢用發音嚟SPELL..
我呀女係一個對自己算叫要求高嘅人, 我只不過同佢溫書, 佢發覺自己好多字唔識串, 就喊, 我叫佢唔好比咁大壓力比自己囉, 個個人都會有好多唔識嘅嘢, 慢慢一路學習溫習先可以學識啲嘢㗎...
而家佢有時間先會練琴, 冇我都唔逼佢, 平日冇咗好多遊戲時間, 冇咗STORY TIME, 冇咗好多READING 時間, 其實幫佢SET 咗時間表, 但不過唔想比太大壓力比佢, 所以個時間表都係參考性質多..
佢6:15 起身, 9:15 要瞓, 佢會喺兩程校車恰吓, 7:00pm 開飯, 佢食半個小時至45分鐘, 會比佢睇吓電視, 食埋生果, 1個小時鬆啲就會開始溫習, 溫幾耐就睇佢進度, 一般30-45mins, 有時15mins搞掂..
我好認同AFSL, 其實做功課係可以當溫書, 但係我呀女只係當咗佢做抄寫工作, 所以而家引導緊佢要用心寫, 一路寫一路理解自己寫緊咩, 例如"桌"係用木做, 所以有個木字, "birthday" 個 "bir-th" sound 同"bir-d" 頭三個sound係一樣㗎喎.. 想佢一路寫一路強化佢個記憶同聯想..
希望好似 imderek & AFSL 咁, 早啲適應咗有咁多唔同科目有唔同功課同老師咁啦.. |
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