Dr.T 在此 (Hello, Dr.T speaking... 續集) - 特殊教育 - 教育王國

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樓主: Dr.T	go Dr.T 在此 (Hello, Dr.T speaking... 續集) [複製鏈接]

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281^#

發表於 09-1-19 15:47 |只看該作者

如果真的是在所有其他環境下小朋友都沒有太大的專注問題,而只情況只是在某位老師身上出現(或是只是她覺得大問題),那可能是個別人士本身的行為處理技巧或主觀意見,而非孩子自己.

底線是孩子是否有進步...

原帖由 ChinPearly 於 09-1-15 17:55 發表
Dr T,

我有個問題好唔明.

囡囡係自閉傾向 -- 專注力, 社交能力較弱, 語言較同齡慢6至9個月(由最初慢兩年到現在比較),已經接受了訓練有一年多, 現時係K2, 剛剛於去年十月排到早期訓練.

現時, 仍然有安排囡囡上協 ...

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282^#

發表於 09-1-19 15:55 |只看該作者

能夠"閱讀"很多文字,但表達能力不能夠配合,甚至比同齡小朋友弱,在學習及社交上會是一個問題.

不少家長的著眼點只是以為認讀得多字就是聰明,甚至有人(包括醫生)以為這就是資優的表現,這絕對令父母有錯的期望.

如要全面的評估,由合資格心理學家進行的智力測試會給予答案,因為這會顯示小朋友的強弱項.

如只是針對溝通,正路當然是找言語治療師.

原帖由 bearlee 於 09-1-19 12:08 發表
我仔仔現在 34 月大, 正就讀 nursery (18已上學), 學校的老師告訴我們他的學習較同齡慢, 著我們為他安排專業評估.

據我們觀察, 他的情況其實不怎麼壞. 他能自己進食, 享受返學, 願意與同伴玩. 我們和他看書, 他都很 ...

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283^#

發表於 09-1-19 16:03 |只看該作者

Many thanks for your prompt advice.

We'd let him to have a thorough test first.

原帖由 Dr.T 於 09-1-19 15:55 發表
能夠"閱讀"很多文字,但表達能力不能夠配合,甚至比同齡小朋友弱,在學習及社交上會是一個問題.

不少家長的著眼點只是以為認讀得多字就是聰明,甚至有人(包括醫生)以為這就是資優的表現,這絕對令父母有錯的期望.

如要 ...

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284^#

發表於 09-1-20 13:06 |只看該作者

謝謝你的回覆, 囡囡係不斷有進步. 或許, 小朋友的表現都會有時好d, 有時差d. 我不應太在意這些comment, 最緊要係囡囡有進步.

thanks

原帖由 Dr.T 於 09-1-19 15:47 發表
如果真的是在所有其他環境下小朋友都沒有太大的專注問題,而只情況只是在某位老師身上出現(或是只是她覺得大問題),那可能是個別人士本身的行為處理技巧或主觀意見,而非孩子自己.

底線是孩子是否有進步...

...

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285^#

發表於 09-2-4 13:27 |只看該作者

dr. T,

我囝囝昨日係容鳳書做完關於升小一的智力評估,出黎的結果係介乎有限智能及輕度智障中間,臨床心理學家提議入讀輕度智障學校,即時打亂我們計劃, 因為之前我哋請教過負責囝囝幼稚園"i"位學生的心理學家,提議囝囝應選擇什麼小學可以幫到佢,佢觀察完囝囝上課後,都係提議囝囝應報讀一些小班教學的主流小學或再讀一年k3,所以一直以黎都係向呢個方向找學校; 但以昨日的情況,又冇法get 2nd opinion之下,我哋唯有揾巳幫囝囝做咗3年幾語言治療的治療師,而以佢的觀察,佢覺得囝囝唔需要入讀智障學校,報讀番小班的主流小學劃都可以,所以最後我哋都放棄報讀智障學校。我想問如果以一個語言遲緩的小朋友黎講,用雷文氏來評估,準確性有多高?我哋還需要係出面再揾其他測試比囝囝嗎?請恕我長遍大論。

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286^#

發表於 09-2-5 13:29 |只看該作者

Dr. T
我有事想請教下, 我囝囝已過左4.5歲, 平日都算聰敏, 上堂專心, 又唔怕羞, 肯同陌生人交談, 但不知為何點解佢成日唔肯同我地分離, 由其上興趣班, 要我們在他視線內才肯上, (例如有玻璃門可給他看到我), 連他上了2年半的幼兒園, 也很多時臨放學前就有情緒, 說掛住爸爸媽媽和工人姐姐等, 老師說比些工作佢幫手就可分散佢, 但早上又唔肯返學, 其實佢又返得好開心, 為什麼呢, 是否只是扭計? 另外佢唔肯跟外人, 好像我們不在時他不肯上舅父車, 但新黎我工人他又不抗拒, 我曾經對他說過外面有壞人, 是否令他有陰影呢? 我有何方法對策?
一切有勞, 謝謝

[ 本帖最後由 hihirita 於 09-2-5 15:46 編輯 ]

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287^#

發表於 09-2-7 10:43 |只看該作者

亞仔今年5歲3個月,讀緊K3(兼收位),今年都而家係第三年兼收位了,但亞仔係自理方面(換鞋,食飯,廁所)這幾方面,一D進步都無,係學校就一定要老師叫佢,係每樣叫,食飯就續啖叫佢食,去廁所就唔會自己話要去廁所,係行來行去,要老師叫佢去廁所仲要睇住佢,佢先會去,係屋企好小小就係,見佢急,叫佢去,佢都會自己去,唔洗睇住佢,但佢一定唔會同你講佢想去或者自動自覺去囉,我試過一路唔理佢,佢都可以忍好耐下,但見佢好辛苦,最後都係要叫佢去囉!

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288^#

發表於 09-2-7 11:33 |只看該作者

其他方面的發展又如何?

原帖由 long170908 於 09-2-7 10:43 發表
亞仔今年5歲3個月,讀緊K3(兼收位),今年都而家係第三年兼收位了,但亞仔係自理方面(換鞋,食飯,廁所)這幾方面,一D進步都無,係學校就一定要老師叫佢,係每樣叫,食飯就續啖叫佢食,去廁所就唔會自己話要去廁所,係行來行去, ...

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289^#

發表於 09-2-7 11:37 |只看該作者

不要說4.5歲,六年班會(12歲)我也見過到了我的診所時不肯自行入房,一定要媽媽陪@_@

要建立人前的自信,只有在日常生活中不斷找他做得好的機會加以讚賞及鼓勵,沒有速成班...

原帖由 hihirita 於 09-2-5 13:29 發表
Dr. T
我有事想請教下, 我囝囝已過左4.5歲, 平日都算聰敏, 上堂專心, 又唔怕羞, 肯同陌生人交談, 但不知為何點解佢成日唔肯同我地分離, 由其上興趣班, 要我們在他視線內才肯上, (例如有玻璃門可給他看到我), 連他上 ...

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290^#

發表於 09-2-7 11:44 |只看該作者

政府方面選擇用雷文氏的原因,可能有見小朋友的語言能力未必能在韋氏語言部分有理想的表現.

如果評估的表現是"責"界,與69相差甚遠,加上平日見慣他的認為他應該可以試小班及程度較淺的小學,我也建議這個安排,無需再安排評估.

轉入智障學校不難,但就讀多年即使能力可及要轉出就難,因為很多學習上的已跟不上.

原帖由 BB頭maimimi 於 09-2-4 13:27 發表
dr. T,

我囝囝昨日係容鳳書做完關於升小一的智力評估,出黎的結果係介乎有限智能及輕度智障中間,臨床心理學家提議入讀輕度智障學校,即時打亂我們計劃, 因為之前我哋請教過負責囝囝幼稚園"i"位學生的心理學家,提議囝 ...

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291^#

發表於 09-2-8 00:15 |只看該作者

Dr.T,
我囝囝現時5歲半, 上年已由兒科醫生為囝囝進行了評估, 話佢十分衝動, 懷疑有ADHD, 已輪候兒童精神科。
但我覺得佢可能有其他問題, 例如佢特別鍾意留意災難既新聞(撞車, 水災, 火燒屋等), 又鍾意留意屋企大廈既升降機是否有壞, 若俾佢見到其中一部壞了, 便經常要去睇住部Lift, 又要主動告知管理員, 甚至佢可以清楚記得上年某月某日曾經壞了哪一部Lift, 並在何時已由xx師傅維修了...
另外, 佢十分喜歡月厝, 佢竟然自己記下了由2008年1月1日至2010年12月31日每日是屬於星期幾, 很準確, 佢是否有問題?

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292^#

發表於 09-2-9 15:22 |只看該作者

Thanks for your advice, Dr T.

我想問評估小朋友係咪自閉定過度活躍症,應該由兒科醫生,精神科醫生定心理醫生決定呢?因為囝囝由細睇到大的兒科醫生,覺得囝囝係過度活躍症多啲。

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發表於 09-2-9 18:23 |只看該作者

.........................

[ 本帖最後由 long170908 於 09-2-9 18:32 編輯 ]

Rank: 4


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294^#

發表於 09-2-9 18:36 |只看該作者

佢上堂個時,個樣話比人知佢係度游緊雲,但隻耳仔就聽緊囉,但唔會有回應比人,好似舉手答問題咁,基本上任何野佢都唔會主動舉手,另外係課室只會做自己鐘意既野,其他野就一定要有人睇住佢,一路叫一路做,慢吞吞咁完成!

原帖由 Dr.T 於 09-2-7 11:33 發表
其他方面的發展又如何?

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295^#

發表於 09-2-9 19:19 |只看該作者

小朋友同時有不同的問題不出奇,最重要是問題是否對他的日常生活有影響-例如如果他對負面新聞的著迷近符病態,整天只是提及那些消息,完全影響他的人際關係發展,那就需要注意,否則實在不用太擔心再有其他"病".

原帖由 憲憲媽咪 於 09-2-8 00:15 發表
Dr.T,
我囝囝現時5歲半, 上年已由兒科醫生為囝囝進行了評估, 話佢十分衝動, 懷疑有ADHD, 已輪候兒童精神科。
但我覺得佢可能有其他問題, 例如佢特別鍾意留意災難既新聞(撞車, 水災, 火燒屋等), 又鍾意留意屋企大廈既 ...

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296^#

發表於 09-2-9 19:23 |只看該作者

因為訓練的背景有異,不同的專業人士取向並不完全一樣,老實講一般兒科醫生見過幾多自閉症?如果有那方面的擔心或許找兒童精神科醫生或教育/臨床心理學家會比較適合.

原帖由 BB頭maimimi 於 09-2-9 15:22 發表
Thanks for your advice, Dr T.

我想問評估小朋友係咪自閉定過度活躍症,應該由兒科醫生,精神科醫生定心理醫生決定呢?因為囝囝由細睇到大的兒科醫生,覺得囝囝係過度活躍症多啲。 ...

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297^#

發表於 09-2-9 19:26 |只看該作者

如果單靠你上次與今次的描述,我覺得專注的問題似乎明顯一些...都是果句,如果問題影響日常生活,都是盡快尋求專業意見較好.

原帖由 long170908 於 09-2-9 18:36 發表
佢上堂個時,個樣話比人知佢係度游緊雲,但隻耳仔就聽緊囉,但唔會有回應比人,好似舉手答問題咁,基本上任何野佢都唔會主動舉手,另外係課室只會做自己鐘意既野,其他野就一定要有人睇住佢,一路叫一路做,慢吞吞咁完成!

...

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298^#

發表於 09-2-9 19:36 |只看該作者

各位網友:

承蒙錯愛,不嫌棄小弟經常失蹤,依然在此發問,十分感動...但希望大家在主版中提問題,如果真的有需要因為個人私隱要pm問,請同時在主版留言,否則有可能我多個月才發現你的pm...如最近有一位網友上年10月留pm,我前幾日才見到...真的不好意思.麻煩大家.

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299^#

發表於 09-2-10 16:59 |只看該作者

dr. t,

我反而覺時我仔很有自信的, 為什麼總是不喜歡單獨上課, 佢時得時唔得, 是否扭計還是有其他原因....... 有勞

原帖由 Dr.T 於 09-2-7 11:37 發表
不要說4.5歲,六年班會(12歲)我也見過到了我的診所時不肯自行入房,一定要媽媽陪@_@

要建立人前的自信,只有在日常生活中不斷找他做得好的機會加以讚賞及鼓勵,沒有速成班...

...

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300^#

發表於 09-2-10 23:45 |只看該作者

究竟是缺乏在其他人面前表現自己的信心(注意是其他人,不單只是親人),抑或只是借故引人關注,恕單憑文字的描述無法完全了解及解答.

原帖由 hihirita 於 09-2-10 16:59 發表
dr. t,

我反而覺時我仔很有自信的, 為什麼總是不喜歡單獨上課, 佢時得時唔得, 是否扭計還是有其他原因....... 有勞

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