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如ssaa所說的kwik maths處理7+8的方法, 與珠心算的是大同小異, 珠心算是用口訣 +8=-2+10, 那小朋友便見到算盤影像是15. ,即 '令到 2 和 8湊合成為10 , 而 7 給了 2 之後剩下 5 ,答案就是15。'
所以其實珠心算和kwik maths也是計算法, 也可運用在日常生活中.
如果你是推祟數是訓練高層次思維的話, 跟據兒童發展的理論, 初小的學生是很難做到, 故學校普遍在p.4或以上才多訓練解難. 坦白講, 以香港學校的資源及班人數, 很難帶出高階思維, 要讓學生'動手做'去探索的屠次, 只是紙上談兵, 多幾本習作, 家長又要對多幾本及報多幾個課程.
一般來說, 數學思維強的學生心算能力一定高(就算沒有學坊間的數學), 但心算能力高就不一定轉數快, 而訓練心算能力低的學生做高階思維就辛苦一點了.
典型的香港家長是希望小朋友行快過其他人, 能力反映在成績上. 那要思考一下你要培養子女是那種人了, 因為其實小朋友計數用手指是正常不過, 正在由具體過渡抽象的正常表現, 只是大人真的很心急.
3lamma |
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