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又講flash 卡勒....
其實咩係flash卡?? 我最初接觸 flash 唔係看杜曼, 唔係七田真, 亦唔係任何教學法, 係從嬰幼發展/階段性潛能開始, 嬰幼的記性超好,匆匆一瞥東西都可以立刻記住是這階段的特徵.
利用階段性潛能特徵教幼認字認圖, 可以唔杜曼唔七田.
你反轉五張字卡整齊地排在地上. 古古惑惑地笑住問BB, 你估呢度有咩?? 好快咁拿起第一張卡給他看了一下, 同時清楚地讀出來. 就只看一下仍然反轉放返地上. 跟住看2-5張. input過程, 搞掂.
配套認知, input完個字, 都要input個實物. 看完卡, 打開來字面朝上, 如在認body part既, 第一張係hand, 咁用筆在BB及自己手上寫上hand, 第二張係feet, 用筆在BB&自己腳上寫feet... 寫完, 一齊唱首body song. BB大D既, 用急口令同佢一齊做"摸摸你個頭, 郁下你對手, 掂下你膊頭, 睇下你肚臍, 擘大你對眼......." 一路唸一路摸...
配套記憶遊戲, 看完5張卡, 可以打開來字面朝上, 問BB XXX係邊張? advance既, 唔打開來問XXX係邊張? 再advance既, 第幾張係咩? 再advance既, 打亂次序再打開字面朝上問XXX係邊張?
脫出杜曼思維地活用"flash"概念, 很少會出現悶到你自己都唔想玩的情況.
按我的理解, 只要捉住了看一眼就記得的特點, 讓BB在開心時很快地看一下你想他認識的東西就已經達到"flash"的目的. 有關利用快速記憶來教導BB, 有本台灣出版的~~好似叫..新世代寶寶全方位學習...唔記得係咪呢個書名, 又有套嬰幼兒智能提昇基本概念(一套5冊)... 由講解大腦結構/身體發育開始, 教人自己制定適合的ECE PLAN俾自己個B.(連入廚房同點樣教佢入廚房唔危險都有講)
惟一唔好, 就係無講EQ.
原帖由 kerkermui 於 08-9-11 15:05 發表
我都有咁嘅諗法~
其實我個小朋友對flash card有興趣架~ 唔flash嘅話, 佢好快走人! 不過, 我過唔到自己嗰關~~覺得咁閃好無聊!
我嘅諗/做法, 較接近Montessori~ 曾經聽過一個Montesorri幼稚園校長嘅talk, 佢話太多人 ...
[ 本帖最後由 kwanaty 於 08-9-12 23:18 編輯 ] |
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