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本帖最後由 elmostoney 於 13-5-25 18:18 編輯
個人想孩子進is, 主要不喜填鴨教育對達標的重視, 小學而言, 特別是低年班, 比較著重學校愛心和對學生關心, 一班人數不要太多, 功課不要太多, 讓孩子有足夠時間看書和放學後去玩. 對學術重視和少功課/快樂童年, 其實是兩難全的. 我自己也為這兩個目標掙扎, 誰不想兩樣兼得?
到中學就不同了, 當然是成績比較重要.
至於品行和規矩, 西人多的學校不一定不好, 我想學校的宗旨最重要. 比較有歷史的學校中, kellett school 的學生出名有禮行為良好, 學術也不錯. 再者, 家教有很重要. 再好的學校, 一心只打算讓學校負責起教孩子德行的父母, 就不要期望太高了.
我家兩孩兒讀的is是新校, 對德育很重視 (我相信一班人數少也有一定影響, 老師能看得緊一點) 我所認識的洋人家長很多也教子有方, 將來我不敢說, 但是這兩年超讚! 反而亞洲人(包括本地人) 不一定要求孩子有禮. |
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