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我贊同wh0709的作法 小女是2005年11月尾
她K1的時候是比其他大仔大女的小朋友顯的較安靜
手指肌肉也較無力 手腳協調也較差
但升上K2後 她與其他同學的表達能力差距已拉近
到了 K2下學期 已與其他同學的能力相若
如果真要說輸蝕 只是在小一面試時不夠大女成熟老定 但她性格就是跳扎扎 今年再考一次 我想一定還是會被想收老定斯文的學校拒絕 所以你必須考量你自己小朋友的能力和性格 以及你想他將來的求學路怎走 遲讀一年不是適合每一個小朋友 更無須順應潮流 人云亦云 在未來的求學路上 因為小朋友自己的能力不足而留班或重讀 是他的選擇和努力不夠 如果你為他選擇遲讀一年而幸運進了最TOP的學校 將來在班上是年紀最大的一小群人 而成績又不標青的話 那種壓力是他來承受而不是父母 我相信小朋友如果真的標青的話 他會在他發展完成時 發光發亮 插班或再戰中學入學試 都是一條路
別對自己的細仔小朋友沒信心 他的成長靠父母的努力 你付出的時間陪伴和教導 比決定讓他重讀一年 對他將來有幫助 |
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