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由小到大,大兒子Michael都說想自己做一本書。當我聽到他有這個念頭時,也感到很詫異:究竟這個想法是從何萌生的呢?跟父母都是作家有關嗎?雖然我腦海內有十萬個為什麼,但卻始終不知道為什麼當時只有四歲多的他會有這個想法。

首次聽他這樣說是在泰國,當時他是個幼稚園K2生。他說他需要一本簿去做這本書。當下,我們便找了一本畫簿給他,他便將自己所懂的每一種恐龍,畫在每一頁上,還把每一種恐龍的名字都寫上。一個當時還未認得26個英文字母的幼稚園學生,竟然在寫一個連英文老師都未必識串的恐龍專有名詞 -Carnotaurus, Tyrannosaurus Rex, Triceratops 和 Stegosaurus! 老實說,幼稚園時只會數手指,玩泥沙的我,看見他製作這本書,真的覺得很驚訝,也不禁稱讚他。不過,小小的Michael對這本書並不滿意。他沒有因為我的稱讚而覺得可以『收貨』。顯然,他覺得這個作品和他心目中 『理想的書』的模樣並不一樣。這下子,我才發現,原來小孩子心中都有自己的Benchmark,而那Benchmark是不會因為大人所講的話而輕易動搖的。

完成「恐龍書」後,我們以為製作書本一事應該從此告一段落。怎料當我們搬到成都後,Michael又再次跟我們說要做一本書。這次的創作,內容與恐龍無關,而是關於怪獸的。事緣我們和他在家中看電影『怪獸公司』(Monsters Inc),令他對不同怪獸產生了極大興趣!不過,他沒有叫我們買一本『怪獸公司』的填色冊給他填色,或跟住畫。出乎意料之外,他竟然拿起紙筆動手設計起自己創作的怪獸來!是的,他沒有抄襲『怪獸公司』裏的怪獸造型;反而花心思設計和創作自己的怪獸!

此外,隨著他英語能力有所提升,他會在所畫的每一隻怪獸寫上他們的性格和特異功能,又為它們改名,更識得用星星的多少來表達它攻擊別人的能力 ,用數字貼紙去顯示頁數!此外,他更為這本書設計封面,寫上書名。我還記得他製作完這本書的那一刻,面上所流露出來的表情簡直是畢生難忘。那滿足感和無比的喜悅絕非單單在街外買一本『怪獸公司』畫冊回來可以達到的。亦是因為這件事,我們才發現,原來只有四五歲大的小朋友,也會為自己Self-directed的project感到驕傲,也會在當中獲得創作人的Ownership呢!

【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】

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