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beastiebistro 發表於 23-11-10 20:21
所以我咪話就算SPCC/DBS都唔會喺初中嘅時候「特別」加入IB教學/訓練元素囉,That is exactly my reasoning ...
本帖最後由 poonseelai 於 23-11-10 21:12 編輯
其實presentation 只是交功課, report 其中一個方法, 又真係唔係什麼ib模式, 我孩子又無讀過dse, 比較唔到, 或者試下用history做例子, 我以前咪一個字"背”, 記性好, 背到人名時間地點, 朝代更替來來去去也是那些原因.
記得校長曾説"ib history is to let students think like a historian", 歷史學家工作就是收集資資料, 分析, 可從不同切入點看一段時間內發生事情 , ib 正正要培養孩子需要的skill,
有次孩子講起近日讀緊的單元是革命, 問是那場, 答案係當時正在發生的Syria, 要自己找資料, 分析再present or report, 無標準答案, ib myp 評分着重過程多過結果, 孩子之後亦要做reflection
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