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學生層次太雜,管理太鬆,因為有中外方課,所以二頭都有點不佔。如果是很自覺的孩子又不受誘惑可能能行,否則要找個管理規範的學校。學校優勢是外教,但目前外教的課時多,開家長會甚至會面對家長對不上是哪個孩子,所以平時的教學就可想而知了。由於有中方課,所以老師和孩子都感覺有中方文憑這個退路,BC真畢業的率不高。學校和家長溝通太少,情況又太複雜,所以孩子不是思路很清楚的,不適合。 |
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